DTED oferta programa completo de Capacitação e Informação em Doenças Raras; são 6 cursos gratuitos e carga horária de 180h
A Diretoria de Tecnologias na Educação da Universidade Federal do Maranhão (DTED/UFMA) disponibiliza o programa completo de “Capacitação e Informação em Doenças Raras”, com carga horária de 180h e composto por seis cursos gratuitos com foco no empoderamento e protagonismo das pessoas com Doenças Raras. Cada curso possui 30 horas-aula e abordam as seguintes temáticas: “Voluntariado no campo das Doenças Raras”, “Famílias raras e mães atípicas: apoio após o diagnóstico”, “Empoderamento das pessoas com doenças raras”; “Políticas públicas para pessoas com doenças raras”; “Doenças Raras: aspectos históricos, sociais e biológicos” e “Itinerário das pessoas com doenças raras”. O programa educacional foi planejado, de acordo com o professor-autor Natan Monsores de Sá, no âmbito dos Direitos Humanos. “O nosso objetivo durante a construção dos módulos foi capacitar as pessoas para entender como elas navegam dentro do cenário de políticas públicas, de assistência à saúde e da estrutura do estado para conseguir ajuda, se organizar e ter protagonismo. Dessa forma, o curso é interdisciplinar e com um recorte de Direitos Humanos com políticas voltadas para pessoas com doenças raras”, explicou. Ao todo, o estudante terá acesso a 90 recursos educacionais, como: Infográficos, material em PDF, recurso multimídia, e-book e questionário. Além disso, todos os suportes pedagógicos do programa possuem tecnologia assistiva. Inscrições – As inscrições podem ser realizadas na plataforma saiteava.org. A oportunidade educacional é voltada aos profissionais de saúde envolvidos na reabilitação de pessoas com doenças raras, bem como familiares, pacientes e demais pessoas interessadas no cuidado às pessoas com enfermidades atípicas. A capacitação é gratuita, 100% on-line e com início imediato das aulas. Com módulos disponíveis desde março de 2022, o Programa tem conquistado números expressivos de matrícula em todo o país. Certificação – O cursista poderá obter o certificado integral com carga horária de 180 horas ao completar todos os módulos do Programa de Formação ou receber o certificado por módulo, com carga horária de 30h. “Para receber a certificação unificada que agrega a carga horária de todos os módulos em um único documento, o estudante deve estar inscrito e concluir com êxito os seis cursos, além de se matricular na oferta ‘programa de formação’”, frisou a coordenadora-geral da UNA-SUS/UFMA, Ana Emilia Figueiredo de Oliveira. O Programa sobre Doenças Raras é fruto da parceria entre a DTED/UFMA e o Ministério da Mulher, da Família e dos Direitos Humanos (MMFDH), por intermédio da Secretaria Nacional dos Direitos da Pessoa com Deficiência, Departamento de Políticas Temáticas dos Direitos da Pessoa com Deficiência, Coordenação-Geral de Promoção dos Direitos da Pessoa com Deficiência.
Ministério da Educação e Universidade Federal do Maranhão lançam curso gratuito e autoinstrucional destinado a qualificação de preceptores em saúde
A solenidade de lançamento acontece no dia 12 de dezembro de 2022, às 9h, no canal institucional do MEC e da UFMA no Youtube. O Ministério da Educação, por meio da Diretoria de Desenvolvimento da Educação em Saúde em parceria com a Universidade Federal do Maranhão – UFMA Virtual e sua Diretoria de Tecnologias na Educação da UFMA, realizam no dia 12 de dezembro de 2022, às 9h, o lançamento do curso de Formação de Preceptores para a Educação em Saúde – FORPRES. A solenidade será transmitida no canal institucional do MEC e da UFMA no Youtube. O curso é gratuito e inovador. Busca desenvolver soluções educacionais com o intuito de promover um programa de aperfeiçoamento destinado a preceptores em saúde que atuam na graduação, internato médico e residência em saúde, bem como profissionais em geral com interesse na temática do programa. O curso: O curso “Formação de Preceptores para a Educação em Saúde – FORPRES” é gratuito, 100% on-line e autoinstrucional. Também oferece certificado imediato após a conclusão. As inscrições para o curso estarão abertas a partir do dia 16 de dezembro de 2022 a 30 de junho de 2023 no site novo-ufmavirtual.ufma.br/. As aulas serão iniciadas em 29 de dezembro de 2022, neste mesmo dia será disponibilizado o Módulo 1 do programa. O curso abordará as práticas pedagógicas que fortalecem a condução do preceptor no processo de ensino-aprendizagem nos contextos de educação em saúde, como os ambientes da graduação, internato médico e residência em saúde. Com carga horária de 180 horas e 120 dias como tempo máximo para conclusão, o programa é dividido em 5 módulos, sendo estes: módulo 1- O eu preceptor no contexto da educação em saúde (45h); módulo 2- Planejamento, gestão e autoconhecimento (30h); módulo 3- Ensino e Qualificação Profissional (45h), módulo 4- A Inserção de Tecnologias na Educação (30h) e módulo 5 – Metodologias Ativas (30h). O participante aprenderá sobre os princípios, diretrizes e normativas para a atuação do preceptor no contexto da educação em saúde, bem como a realização de planejamento, implementação, monitoramento e avaliação das ações em preceptoria. O curso também fornecerá subsídios para o reconhecimento das competências e habilidades necessárias para o desempenho profissional do preceptor na realização de supervisão, monitoramento e avaliação nos cenários de prática. A coordenação geral do curso é do Prof. Sérgio Henrique da Silva Santos. Sérgio Santos possui graduação em Medicina pela Universidade de Brasília (1990); residência médica em Clínica Médica e Pneumologia; Especialização em regulação e saúde.Foi docente dos cursos de graduação em Medicina na ESCS, Universidade Católica de Brasília e UniCeub. É atual presidente da Comissão Nacional de ResidênciaMultiprofissional em Saúde (CnRMS), membro da Comissão Mista de Especialidades do Conselho Federal de Medicina (CFM). Foi preceptor de graduação e de programas de residência. Conhece detalhadamente as ferramentas para gestão dos sistemas de assistência em saúde. Tem particular interesse em Gestão de Sistemas de Saúde, Educação em Saúde, Ensino Médico, Humanidade Médica e Profissionalismo em Saúde. Atualmente é Diretor de Desenvolvimento da Educação em Saúde no Ministério da Educação.
UNA-SUS/UFMA aborda o cuidado à pessoa com lesão medular em curso disponível no Ambiente Virtual de Aprendizagem
O curso gratuito integra o programa “Atenção à saúde da pessoa com Deficiência” e está com inscrições abertas até dia 23 de fevereiro de 2023. Normalmente, o nosso cérebro envia sinais através da medula espinhal para os músculos do tronco e da perna. Quando acontece uma lesão medular, a comunicação entre o cérebro e os membros inferiores é afetada, em casos grandes, podendo ser completamente interrompida, causando a paralisia. A lesão medular espinal é um dos acidentes mais graves que pode acometer um ser humano, causando repercussão física, psíquica e social. É chamado de lesão medular todo dano causado à estrutura medular, que pode levar a alterações motoras, sensitivas, autonômicas que podem se manifestar como paralisia dos membros, alteração dos reflexos superficiais e profundos, perda de diferentes sensibilidades – tátil, dolorosa, de pressão, vibratória. Segundo dados do Ministério da Saúde, a incidência de trauma raquimedular é cerca de 6 a 8 mil casos novos por ano, sendo que 80% das vítimas são homens e 60% se encontram entre os 10 e 30 anos de idade. É estimado que o número chegue a mais de 10 mil novos casos de lesão medular, sendo o trauma a causa predominante, um número grande comparado a outros países. Cuidado especializado – Os cuidados ao paciente que sofreu alguma lesão medular precisa de uma atenção desde o primeiro contato e essa atenção continua até a reintegração social. É necessário um profissional capacitado para que os resultados do tratamento sejam evidentes. Pensando na qualificação de diversos profissionais da saúde espalhados pelo país, a UNA-SUS/UFMA ressalta que estão abertas as matrículas para o curso Atenção à saúde da pessoa com lesão medular. As inscrições podem ser realizadas até o dia 28 de fevereiro de 2023 pelo saiteava.org. A oferta é online, gratuita, certificada e o início das aulas é imediato. Ao final deste curso, o profissional compreenderá os aspectos inerentes ao diagnóstico e ao tratamento da lesão medular e as particularidades que envolvem os cuidados à saúde da pessoa com lesão medular nos diferentes pontos de atenção da Rede de Cuidados à Pessoa com Deficiência. A oportunidade educacional é fruto da parceria entre o Ministério da Saúde, por intermédio da Coordenação Geral de Saúde da Pessoa com Deficiência (CGSPD/DAET/SAES/MS), e a Universidade Federal do Maranhão, por meio da Diretoria de Tecnologias na Educação (DTED/UFMA), Universidade Aberta do SUS (UNA-SUS) e Grupo SAITE (CNPq/UFMA). Não perca esta oportunidade de contribuir ainda mais com a qualidade no atendimento de saúde no país.
DTED/UFMA oferta 795 vagas em Vestibular Especial para a Formação de Professores da rede básica de ensino
As vagas são para os cursos de Artes Visuais, Ciências Biológicas, Física, Química, Educação Física e Letras/Libras na modalidade a distância A Universidade Federal do Maranhão, por meio da Diretoria de Tecnologias na Educação, abre Processo Seletivo Especial para ingresso nos Cursos de Graduação na modalidade a distância para os cursos de Licenciatura em Artes Visuais, Ciências Biológicas, Física, Química, Educação Física e Letras/Libras. As inscrições são gratuitas e podem ser realizadas até 12 de dezembro por meio do Sistema de Seletivos da DTED/UFMA. O edital oferta 795 vagas distribuídas em 18 polos de ensino no estado: Açailândia, Anapurus, Arari, Carolina, Caxias, Centro Novo, Codó, Coelho Neto, Colinas, Fortaleza dos Nogueiras, Imperatriz, Nina Rodrigues, Paraibano, Pastos Bons, Santa Inês, Santo Antônio dos Lopes, São João dos Patos e Vitorino Freire. Poderão se inscrever professores que exercem atividade docente em instituição de ensino da rede pública ou privada; residir em um dos municípios em que os cursos serão ofertados ou na circunvizinhança por um raio de até 100 km de distância, entre outros requisitos descritos no edital. Para o Curso de Licenciatura em Letras/Libras, poderão participar do processo seletivo intérpretes de Libras mediante comprovação de atuação em sala de aula. A seleção e classificação dos candidatos consistirá em análise dos documentos. As vagas são destinadas para ingresso no primeiro semestre letivo de 2023. DIA “D” INSCRIÇÃO – A organização do seletivo realizará do dia 10 de dezembro (sábado) um mutirão nos polos de ensino para auxiliar os candidatos nas inscrições. Os endereços de todos os polos estão disponíveis no edital. Leia na íntegra o Edital Nº 18/2022 -DTED/UFMA antes de efetuar a inscrição e certifique-se de que preenche todos os requisitos exigidos no Processo Seletivo.
Ministério da Saúde reforça as inscrições em seis cursos gratuitos da UNA-SUS/UFMA sobre reabilitação da pessoa com deficiência
Já foram capacitados mais de 21 mil profissionais de saúde O Ministério da Saúde, por meio da Secretaria de Gestão do Trabalho e da Educação na Saúde (SGTES/MS), destaca seis cursos gratuitos, direcionados a profissionais de saúde envolvidos na reabilitação de pessoas com deficiências. As capacitações, ofertadas pela UNA-SUS/UFMA, já habilitaram 21.681 multiplicadores. Conheça as ofertas educacionais: Atenção à Pessoa Amputada No curso é possível compreender as orientações relativas à atenção à pessoa amputada como parte do processo de melhoria dos serviços previstos no SUS por meio da Rede de Cuidados à Pessoa com Deficiência (RCPD), que é a ordenadora das políticas de saúde relacionadas à pessoa amputada. Carga horária de 30 horas-aula. Matrículas seguem até 30 de março de 2023. Atenção à Pessoa com Paralisia Cerebral Através deste curso é possível compreender a definição, a caracterização e as classificações da Paralisia Cerebral (PC), bem como o diagnóstico, os fatores de risco e as condições associadas à PC. Espera-se, assim, abordar informações necessárias para que a atenção à pessoa com PC seja direcionada de forma adequada no contexto do SUS. Carga horária de 30 horas/aulas. Matrículas seguem até 30 de março de 2023. Atenção à Pessoa com Síndrome de Down Durante o curso será possível conhecer e entender melhor as particularidades e características da Síndrome de Down e o papel do profissional neste contexto. Carga horária de 30 horas-aula. Matrículas seguem até 30 de março de 2023. Atenção à Pessoa Idosa com Deficiência Neste curso será possível compreender como as equipes multiprofissionais de saúde atuam na reabilitação da pessoa idosa, em diferentes pontos de atenção da Rede de Atenção à Saúde (RAS) no SUS, considerando que o planejamento da reabilitação da pessoa idosa seja realizado juntamente com as demais intervenções terapêuticas e de promoção da saúde e prevenção de agravos. Carga horária de 60 horas-aula. Matrículas seguem até 30 de março de 2023. Comunicação Efetiva com a Pessoa com Deficiência Auditiva e Surda na Atenção Primária em Saúde Este curso lança o desafio de buscar por novas perspectivas para a identificação das diversas possibilidades de comunicação que uma pessoa com deficiência auditiva ou surda pode ter. Serão apresentadas as peculiaridades da história da pessoa com deficiência auditiva e surda, e as formas de comunicação e as conquistas que a rede de cuidados à pessoa com deficiência já alcançou, assim como a influência das perdas auditivas e as possibilidades de restabelecimento do fluxo de comunicação com o uso de tecnologias. Carga horária de 180 horas-aula. As inscrições seguem até 31 de janeiro de 2023. Cuidado em Saúde Bucal para Pessoas com Deficiência na Atenção Primária à Saúde Por intermédio deste curso, será possível compreender a produção do cuidado em Saúde Bucal na Atenção Primária à Saúde (APS), bem como identificar as especificidades no manejo da pessoa com deficiência dentro da APS. Carga horária de 45 horas-aula. Matrículas seguem até 9 de fevereiro de 2023. Fonte: Ministério da Saúde
Inscrições para as disciplinas de Reofertas dos cursos de graduação EaD da UFMA iniciam nesta sexta, 2, e seguirão até o dia 12 de dezembro
Chamada para os cursos iniciados no primeiro semestre de 2021. A Diretoria de Tecnologias na Educação da Universidade Federal do Maranhão (DTED/UFMA) abre as inscrições para as disciplinas de Reofertas dos cursos de graduação EaD, com início nesta sexta,2, até o dia 12 de dezembro, às 14h, por meio do Sistema de Seletivos da DTED/UFMA. Poderão se inscrever, estudantes dos cursos de graduação na modalidade a distância iniciados em 2021.1. As vagas são destinadas aos estudantes que tenham vínculo ativo no SIGAA e tenham sido reprovados em alguma disciplina da Reoferta, além de obedecer ao ano de oferta, curso e o polo no qual estejam cadastrados. Segundo a coordenadora pedagógica, Patrícia Machado, a matrícula em disciplina de reoferta reforça o vínculo do aluno com a UFMA. “A inscrição em disciplina de reoferta reitera a formalização do vínculo do aluno com o curso de Graduação e, portanto, em caso de não cumprimento ou não integralização das atividades a ela pertinentes, o aluno estará, consequentemente, reprovado. Assim, uma vez inscrito na disciplina de reoferta, o aluno é obrigado a cursá-la. Portanto, verifique com atenção as disciplinas que poderá cursar”, aconselhou a docente. Não será concedido novo prazo de matrícula. Vale ressaltar que, o aluno terá até 10 dias a partir do início das atividades da disciplina de reoferta para solicitar o cancelamento da sua respectiva inscrição sob pena de reprovação por nota. “A reprovação do aluno três vezes na mesma disciplina causará o cancelamento temporário do vínculo desse estudante com o Curso e, consequentemente, a perda da sua graduação na Universidade. Por isso, esperamos que o estudante aproveite a oportunidade e regularize sua grade curricular”, pontuou a coordenadora pedagógica. As disciplinas ocorrerão no período de 20/12/22 a 20/02/23 e serão disponibilizadas em duas datas de início, a primeira 20/12/22 e a segunda 06/01/23. Todas as disciplinas encerrarão 20/02/23. Em caso de dúvidas, o aluno deve consultar a Secretaria e Coordenação do seu Curso enviando uma mensagem por meio da Central de Atendimento da DTED/UFMA.
DTED e UNA-SUS/UFMA promovem webinário com o tema “Síndrome de Down: O que sabemos e para onde caminhamos?”, nesta quinta, 8
Nesta quinta-feira (08), às 15h, a Diretoria de Tecnologias na Educação da Universidade Federal do Maranhão (DTED/UFMA), por meio do programa UNA-SUS/UFMA, promoverá o webinário “Síndrome de Down: O que sabemos e para onde caminhamos?”, com transmissão ao vivo no canal “EaD para Você”, no YouTube. A palestra será ministrada pela professora Thereza Abdalla, mestre em Atenção à Saúde pela PUC Goiás e tem como área de atuação a fisioterapia neurológica com ênfase em neuropediatria. O webinário busca compartilhar conhecimentos e esclarecimentos sobre a Síndrome de Down, abordando os principais sinais de alerta, as orientações aos familiares, a importância da equipe multidisciplinar no diagnóstico, os principais elementos no comportamento e interação social, e as necessidades e particularidades de adultos e idosos com Síndrome de Down. O evento é gratuito, com certificação e é aberto a toda comunidade acadêmica da UFMA e pessoas externas à instituição, que possuam interesse na temática. Saiba mais sobre a palestrante Thereza Cristina Abdalla Veríssimo possui formação em Facilitação Neuromuscular Proprioceptiva (PNF), no Conceito Neuroevolutivo Bobath Básico Infantil e no Conceito Neuroevoluitvo Bobath Adulto. Tem como área de atuação a fisioterapia neurológica com ênfase em neuropediatria. Atualmente atua na clínica Infanto – Juvenil do Centro de Reabilitação e Readaptação Dr. Henrique Santillo (CRER) e é professora de Pós Graduação na área de Neuropediatria.
Webinário com o tema “Transtornos do Espectro do Autismo: entenda os sinais” ocorrerá hoje, às 17h, com transmissão ao vivo no Youtube
O webinário é gratuito e possui certificado validado pela UFMA Nesta quinta-feira (01), às 17h, a Diretoria de Tecnologias na Educação da Universidade Federal do Maranhão (DTED/UFMA), por meio do programa UNA-SUS/UFMA, promoverá o webinário “Transtornos do Espectro do Autismo: entenda os sinais”, com transmissão ao vivo no canal “EAD para Você”, no YouTube. A palestra será ministrada pela professora Tâmara Guedes, mestre em Educação pela Universidade Federal da Paraíba e professora-autora do curso da UNA-SUS/UFMA Atenção à Reabilitação da Pessoa com Transtornos do Espectro do Autismo. Com o objetivo de desmistificar o universo dos indivíduos que apresentam Transtornos do Espectro do Autismo (TEA), a discussão aborda três subtemas: definição, diagnóstico e a importância da equipe multidisciplinar na Atenção Primária à Saúde. O webinário é gratuito, com certificação e é aberto a toda comunidade acadêmica da UFMA e pessoas externas à instituição, que possuam interesse na temática. Saiba mais sobre a palestrante Tâmara Guedes é mestre em Educação pela UFPB, especialista em Políticas e Gestão do Cuidado, em Fisioterapia em Terapia Intensiva e especialista em Transtornos do Desenvolvimento e do Espectro do Autismo. Atua como docente na Faculdade de Ciências Médicas da Paraíba no curso de graduação em medicina desde 2009. Tem como principais áreas de interesse e atuação as áreas de gestão de políticas públicas, autismo, fisioterapia, saúde coletiva, educação permanente e educação popular em saúde. PASSO A PASSO PARA A INSCRIÇÃO.
UNA-SUS/UFMA lança curso sobre modelos conceituais para a compreensão da funcionalidade no processo de cuidado em saúde da pessoa com deficiência
Durante a sua jornada de estudos, o aluno terá acesso a diversos suportes educacionais, como: cartilhas, recursos interativos, PDF, Vídeos, infográficos. Estão abertas as matrículas para o curso Incorporação da funcionalidade no processo de avaliação e cuidado em saúde da pessoa com deficiência, ofertado pela Universidade Federal do Maranhão – instituição integrante da Rede UNA-SUS (UNA-SUS/UFMA). As inscrições podem ser efetuadas até o dia 27 de abril de 2023 na plataforma SAITEAVA.ORG. A oferta educacional é on-line, gratuita, certificada e o início das aulas é imediato. Com carga horária de 30 horas, o curso tem como objetivo auxiliar as equipes de saúde no atendimento e nas estratégias de reabilitação direcionadas às pessoas com deficiência, a partir de uma perspectiva biopsicossocial. Entre os assuntos abordados, destacam-se os diferentes modelos de compreensão da funcionalidade no processo de assistência à pessoa com deficiência, assim como a Classificação Internacional de Funcionalidade, Incapacidade e Saúde – CIF e seus marcos históricos, conceituais e suas aplicações e potencialidades. “Conhecer os diferentes modelos conceituais usados para entender a funcionalidade e incapacidade é essencial para a elaboração de políticas públicas e para a melhoria na compreensão de dados epidemiológicos acerca da deficiência. Além disso, a maneira como um fenômeno é classificado tem importantes implicações sobre como é percebido e compreendido na sociedade”, ressalta o especialista em Classificação Internacional de Funcionalidade, Incapacidade e Saúde (CIF) e professor-autor do curso, Shamyr Sulyvan de Castro. O público-alvo do curso são profissionais que atuam no SUS, envolvidos na reabilitação da pessoa com deficiência, como: médicos, enfermeiros, fisioterapeutas, terapeutas ocupacionais, fonoaudiólogos, psicólogos, assistentes sociais, nutricionistas, cirurgiões-dentistas e gestores dos serviços de reabilitação; além de profissionais de nível técnico, acadêmicos e demais interessados nas temáticas abordadas na capacitação. A oportunidade educacional é fruto da parceria entre o Ministério da Saúde, por intermédio da Coordenação-Geral de Saúde da Pessoa com Deficiência (CGSPD/DAET/SAES/MS) e a Universidade Federal do Maranhão, por meio da Diretoria de Tecnologias na Educação (DTED/UFMA), Universidade Aberta do SUS (UNA-SUS) e Grupo SAITE (CNPq/UFMA).
UFMA abre Processo Seletivo Interno para cargo de Coordenador dos Cursos de Graduação e Pós-Graduação na modalidade de educação a distância
A Universidade Federal do Maranhão, por meio da Diretoria de Tecnologias na Educação (DTED), abre Processo Seletivo Simplificado para Coordenador dos Cursos de Graduação e Pós-Graduação na modalidade educação a distância. As inscrições ocorrerão até o dia 28 de dezembro por meio do Sistema de Seletivos da DTED/UFMA. Podem participar do seletivo, docentes da UFMA efetivo no regime de 40 horas ou dedicação exclusiva; ter, no mínimo, três anos de experiência no magistério superior com formação mínima de especialista ou ser mestre e ter, no mínimo, um ano de experiência no magistério superior; disponibilidade de 20 horas; disponibilidade para visitar os Polos de Apoio Presencial; entre outros requisitos descritos no Edital. Os candidatos aprovados atuarão nos cursos de Licenciatura em Computação, Bacharelado em Educação Física, Licenciatura em Letras/Libras/Português, Tecnólogo em Tecnologia em Gestão da Qualidade, Especialização em Tecnologias Digitais no Contexto Educacional, Especialização em Análise de Dados e Inteligência Artificial, e Especialização em Gestão Estratégica de Pessoas na Era Digital. Ao compor a equipe do Curso, o professor será bolsista no programa Universidade Aberta do Brasil, com bolsas pagas pela CAPES, no valor de R$ 1.400 reais concedida para o cargo de Coordenadoria de Curso I ou R$ 1.100 reais, para Coordenadoria de Curso II. A avaliação dos candidatos consistirá em análise curricular, com prova de título. A relação com o resultado final do Processo Seletivo será divulgada no site portalpadrao.ufma.br/dted no dia 20 de janeiro de 2023. Este processo seletivo será válido por um ano a contar da data da homologação do seu resultado final, podendo ser prorrogado, por igual período, até que complete o prazo máximo de quatro anos. Leia na íntegra o Edital Nº 15/2022-DTED/UFMA antes de efetuar a inscrição e certifique-se de que preenche todos os requisitos exigidos no Processo Seletivo.
