Inscrições abertas para o cargo de Professor Formador Interno e Externo nos cursos de graduação EAD da DTED/UFMA
A Diretoria de Tecnologias na Educação (DTED) da Universidade Federal do Maranhão, abre Processo Seletivo Simplificado para cargos de Professor Formador Interno e Externo para atuar nos Cursos de Graduação EAD vinculados ao Programa Universidade Aberta do Brasil (UAB). As inscrições ocorrerão até o dia 5 de dezembro por meio do Sistema de Seletivos da DTED/UFMA. As vagas estão concentradas em cursos das áreas de Ciências Exatas; Ciências Biológicas; Ciências Sociais Aplicadas; Linguística, Letras e Artes; Ciências Humanas; e Ciências da Saúde. Podem participar do seletivo professores de Ensino Superior, comprovando ter experiência de, no mínimo, um ano no magistério superior com formação mínima de mestre ou possuir, no mínimo, três anos de experiência no magistério superior; disponibilidade de participar de atividades aos sábados; residir no Maranhão; entre outros requisitos descritos no Edital. Ao compor a equipe do Curso, o professor será bolsista no programa Universidade Aberta do Brasil, com bolsas mensais pagas pela CAPES, no valor de R$ 1.300 reais concedida para o cargo de Professor Formador I ou R$ 1.100 reais, para Professor Formador II. A avaliação dos candidatos consistirá em análise curricular, com prova de títulos. A relação com o resultado final do Processo Seletivo será divulgada no portal da DTED/UFMA no dia 29 de dezembro de 2022.Leia na íntegra o Edital Nº 14/2022 -DTED/UFMA antes de efetuar a inscrição e certifique-se de que preenche todos os requisitos exigidos no Processo Seletivo.
DTED-UFMA lança o curso “Itinerário das pessoas com doenças raras” On-line, gratuito e com carga horária de 30h
Estão abertas as matrículas para o curso “Itinerário das pessoas com doenças raras”, ofertado pela Diretoria de Tecnologias na Educação da Universidade Federal do Maranhão (DTED-UFMA) em parceria com o Ministério da Mulher, Família e Direitos Humanos (MMFDH). A oferta educacional é on-line, gratuita, certificada e tem início imediato. As inscrições podem ser efetuadas até o dia 27 de abril de 2023 na plataforma saiteava.org. Com carga horária de 30 horas, através deste curso será possível compreender o percurso em busca de diagnóstico e tratamento vivenciado por pessoas com condições raras de saúde, estratégias de cuidado integrado entre equipes multidisciplinares e a história das doenças raras. Além disso, a capacitação aborda o fluxo de atendimento direcionado às pessoas com doenças raras, as diretrizes para a redução do itinerário terapêutico, comum a essa coletividade, e dos seus direitos. Durante a experiência de ensino-aprendizagem, o participante terá acesso a diversos suportes educacionais, como: infográficos, material em PDF, recurso multimídia e e-books, podendo emitir a sua certificação caso obtenha nota final maior ou igual a 70.0 (setenta). O certificado é gratuito e emitido pela UFMA. Público-alvo: pessoas com doenças raras, cuidadores, familiares, profissionais de saúde que atuam na reabilitação das pessoas com doenças raras, como: médicos, enfermeiros, fisioterapeutas, terapeutas ocupacionais, fonoaudiólogos, psicólogos, além de profissionais de nível técnico, acadêmicos e demais interessados nas temáticas abordadas na capacitação. Saiba mais O curso “Itinerário das pessoas com doenças raras” faz parte do Programa de Aperfeiçoamento “Capacitação e Informação em Doenças Raras”. Atualmente, o Programa conta com mais três módulos disponíveis ao público: Políticas públicas para pessoas com doenças raras; Empoderamento das pessoas com doenças raras e Doenças raras: aspectos históricos, sociais e biológicos. Ao todo, o Programa é composto de seis cursos on-line, gratuitos e autoinstrucionais (sem a mediação de tutores). O cursista poderá obter o certificado integral com carga horária de 180 horas assim que todos os módulos estiverem disponíveis para inscrições e forem cursados no ambiente virtual de aprendizagem SAITE AVA.
DTED abre Processo Seletivo para cargo de Tutor nos cursos na modalidade a distância da UFMA
As vagas são para as áreas de Administração, Artes, Biologia, Computação, Educação Física, Física, Letras, Letras/Libras, Matemática, Pedagogia e Química A Universidade Federal do Maranhão, por meio da Diretoria de Tecnologias na Educação (DTED), abre Processo Seletivo Simplificado para o cargo de Tutor nos cursos de Graduação na modalidade de educação a distância vinculados ao Programa Universidade Aberta do Brasil (UAB). As inscrições são gratuitas e ocorrerão até o dia 28 de novembro por meio do Sistema de Seletivos da DTED/UFMA. As vagas são voltadas para professores nas áreas de Administração, Artes, Biologia, Computação, Educação Física, Física, Letras, Letras/Libras, Matemática, Pedagogia e Química, distribuídas em 33 municípios maranhenses. Público-alvo – Podem participar do seletivo professores da UFMA ou de outra Instituição de Ensino Superior comprovando ter experiência de, no mínimo, um ano no magistério do ensino básico ou superior, com formação mínima de Graduação; diploma na área, disponibilidade de 20 horas semanais; entre outros requisitos descritos no Edital Nº13/2022- DTED/UFMA. A avaliação dos candidatos consistirá em análise curricular, com prova de título. A relação com o resultado final do Processo Seletivo será divulgada no site portalpadrao.ufma.br/dted no dia 21 de dezembro de 2022. Ao compor a equipe do Curso, o professor será bolsista no programa Universidade Aberta do Brasil, com bolsas pagas pela CAPES, no valor de R$ 765,00 mensais. Leia na íntegra o Edital Nº13/2022- DTED/UFMA antes de efetuar a inscrição e certifique-se de que preenche todos os requisitos exigidos no Processo Seletivo.
Saúde Bucal no Brasil: 5 cursos da UNA-SUS/UFMA que merecem sua atenção; todos com inscrições abertas até 2023
As capacitações abordam o cuidado odontológico qualificado às pessoas com deficiência, gestantes e pessoas que vivem com doenças infecciosas O número de profissionais odontológicos no país corresponde a cerca de 13% dos profissionais do mundo, segundo dados do Conselho Federal de Odontologia (2018), com mais de 312,4 mil profissionais da área. Isso é um número significativo a nível de país, mas é necessária uma maior atenção no que diz respeito à saúde bucal dos brasileiros. Apesar do grande número de profissionais, durante muito tempo, houve baixa atenção dos brasileiros quanto aos cuidados com a saúde bucal e, em alguns casos, esses cuidados são mais difíceis de serem contornados por não ser uma prioridade. Pessoas com deficiência, gestantes, pessoas que vivem com doenças infecciosas ou crônicas precisam de profissionais treinados para melhor atendê-los. Com o aumento na busca por uma saúde bucal plena, é preciso que os profissionais estejam capacitados para os mais diversos públicos e suas devidas condições. Por isso, a Universidade Aberta do SUS da Universidade Federal do Maranhão (UNA-SUS/UFMA), prorroga as inscrições de diversos cursos para a qualificação de profissionais da saúde com datas até 2023. Veja todas as oportunidades: Atenção à Saúde Bucal da Pessoa com Deficiência; matrículas até o dia 30 de março de 2023; Cuidado da Saúde Bucal da pessoa com doença infecciosa transmissível; matrículas até o dia 9 de fevereiro de 2023; Cuidado em Saúde Bucal da Gestante e Puérpera; matrículas até o dia 9 de fevereiro de 2023; Cuidado em Saúde Bucal para Pessoas com Deficiência na Atenção Primária à Saúde; matrículas até o dia 9 de fevereiro de 2023 Cuidado em Saúde Bucal para pessoas em Situação de Urgências Odontológicas; matriculas até o dia 9 de fevereiro de 2023 As capacitações são ofertadas por meio do Ministério de Saúde – com colaboração da Faculdade de Odontologia da USP (FOUSP) e do Programa de Pós-Graduação em Odontologia da UFMA. “Pessoas que já sofrem algum tipo de comorbidade precisam de profissionais qualificados para no atendimento odontológico, pois uma má atenção à saúde bucal interfere diretamente na saúde de todo o corpo, podendo agravar-se para muitos outros problemas”, ressalta a coordenadora da UNA-SUS/UFMA, Ana Emilia Figueiredo de Oliveira. Realize a sua inscrição e conheça mais cursos da saúde no site unasus.ufma.br, na aba “Cursos”.
Inscrições prorrogadas para o curso Cuidado em crises epilépticas e epilepsia da UNA-SUS/UFMA
De modo a contribuir com a qualidade do atendimento e do fluxo de trabalho, a UNA-SUS/UFMA prorrogada as inscrições para o curso Cuidado em crises epilépticas e epilepsia, que ficam disponíveis até 9 de fevereiro de 2023. O atendimento de pessoas com diagnóstico de epilepsia é comum na Atenção Primária à Saúde (APS). Por essa razão, os profissionais que atuam nessa linha de cuidado devem conhecer as definições, classificações e os manejos corretos para esses casos, sendo fundamental diferenciar, por exemplo, epilepsia de crise epiléptica para melhor assistência ao usuário. A capacitação é fruto da parceria entre o Ministério da Saúde e a Universidade Federal do Maranhão, por meio da Diretoria de Tecnologias na Educação (DTED/UFMA), Universidade Aberta do SUS (UNA-SUS/UFMA) e Grupo de SAITE (CNPq/UFMA). Com carga horária de 30 horas e início imediato, o curso é gratuito e ofertado na modalidade a distância (autoinstrucional). O público-alvo são profissionais de saúde e gestores que atuam na APS, além de técnicos, acadêmicos e demais interessados nas temáticas abordadas pela capacitação. A oportunidade educacional é desenvolvida em um ambiente virtual inovador com recursos de acessibilidade (como audiodescrição e tradução para Libras), além de estar disponível também em versão para dispositivos móveis. Durante a jornada de aprendizagem, o aluno terá acesso a diversos suportes educacionais e estratégias de avaliação, tais como: e-book, infográfico, material em PDF, podcast e questionário. TEMÁTICAS ABORDADAS Neste curso, o estudante terá acesso aos recursos para avaliação dos riscos e vulnerabilidades relacionados às demandas espontâneas na APS, bem como diretrizes para organizar o processo de trabalho das equipes de atenção, além de revisar o manejo da crise epiléptica e epilepsia na Atenção Primária à Saúde. Dessa forma, a capacitação apresenta os seguintes conteúdos: Avaliação de risco e vulnerabilidades; Classificação geral dos casos de demanda espontânea na Atenção Primária à Saúde (APS); Organização do processo de trabalho das equipes de APS; Definição e classificação das crises epilépticas; Causas e Diagnósticos das crises epilépticas; Tratamento das crises epilépticas e epilepsia; Fluxo de atendimento com classificação de risco/vulnerabilidade nos casos de crises epilépticas e epilepsia.
