Saúde Ocular: curso da UNA-SUS/ UFMA aborda temática e propõe técnicas para reabilitação e cuidado de pessoas com deficiência visual
Segundo dados do censo demográfico do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE) de 2010, 18,6% da população brasileira possui algum tipo de deficiência visual. Desse total, 6,5 milhões apresentam deficiência visual severa, sendo que 506 mil têm perda total da visão (0,3% da população) e 6 milhões, grande dificuldade para enxergar, o que corresponde a 3,2% da população. Segundo o material didático disponível no curso “Atenção à Saúde na Reabilitação Visual” da UNA-SUS/UFMA, define-se saúde ocular o estado em que a visão e a capacidade funcional são maximizadas, contribuindo para a saúde geral, o bem-estar, a inclusão social e a qualidade de vida do indivíduo. Quando qualquer uma dessas atribuições são prejudicadas ou impedidas, essa população precisa de atenção e um atendimento adequado, de acordo com as suas necessidades individuais e o acesso pleno ao cuidado especializado dentro do SUS. A capacitação é fundamental para os profissionais da saúde, em especial do Sistema Único de Saúde (SUS), pois possibilita o desenvolvimento de habilidades e competências específicas para o cuidado adequado e efetivo dessa população. Seja visão normal, subnormal ou baixa visão e a cegueira – que é a perda total da visão ou perda da percepção de luz –, os indivíduos precisam não só de um bom diagnóstico, como também de um acompanhamento contínuo e de qualidade. Segundo dados apresentados no conteúdo programático do curso, a OMS apontou um relatório mundial sobre visão em 2021, onde mostra que pelo menos 2,2 bilhões de pessoas apresentam uma deficiência visual, e dessas, pelo menos 1 bilhão poderia ter sido evitada ou mitigada por meio de medidas de acesso a cuidados especializados e reabilitação oftalmológica de qualidade. “Pessoas com deficiência visual enfrentam muitos desafios em sua vida cotidiana, portanto, precisam de atenção especializada quando se trata de cuidados em saúde. Compreender suas necessidades e entender o histórico são essenciais, pois, assim, há uma melhora entre a comunicação do profissional de saúde e paciente, trazendo técnicas e recursos especiais que ajudam a melhorar a compreensão e participação do paciente em seu próprio cuidado”, relata Ana Emilia Figueiredo, coordenadora geral da UNA-SUS/UFMA. Quais as temáticas abordadas? Dentre os diversos assuntos abordados na qualificação, o cursista irá conhecer o contexto da deficiência visual, suas repercussões, diagnósticos e habilitação/reabilitação, além dos impactos que a deficiência visual causa na vida dessas pessoas, familiares e cuidadores. Conhecerá também os fatores de risco e doenças que causam baixa visão em crianças; o processo de habilitação e reabilitação em crianças em diferentes faixas etárias, identificação de fatores e doenças que causam deficiência visual, bem como a avaliação da acuidade visual e visão funcional do adulto. Aborda também a definição de estratégias interdisciplinares para pessoas com deficiência visual; indicação de tecnologia assistiva e orientações para atividades de vida diária da pessoa com deficiência visual. Finalizando o curso, o cursista receberá um certifica gratuito e validado pela UFMA. Acesse unasus.ufma.br, se inscreva e compartilhe o conteúdo com outros profissionais da saúde.
Destaque UNA-SUS/UFMA: curso sobre atenção à pessoa com Paralisia Cerebral ultrapassa mais de 20 mil matrículas no AVA
Capacitação segue com matrículas abertas até 30 de março. Inscreva-se! Com mais de 20 cursos abertos, a capacitação “Atenção à pessoa com Paralisia Cerebral (PC)” da UNA-US/UFMA tem conquistado a atenção de estudantes e profissionais da saúde na busca do cuidado adequado dessa população. Atualmente, a oferta alcançou mais de 20 mil matrículas com cursistas de todo o país na plataforma virtual de aprendizagem. A reabilitação é um componente essencial no tratamento e manejo da paralisia cerebral, pois pode ajudar a melhorar a função física, cognitiva e emocional desse público. Irreversível, complexa e muito comum na infância, a Paralisia Cerebral (PC) é caracterizada por significativas alterações de caráter neurológico que afetam o desenvolvimento motor e cognitivo do indivíduo em diferentes graus de comprometimento. Com o objetivo de auxiliar os profissionais de saúde quanto à assistência dessa população, a UNA-SUS/UFMA oferta o curso “Atenção à pessoa com Paralisia Cerebral (PC)”, que segue com matrículas abertas até 30 de março no AVA. Com carga horária de 30 horas e início imediato, o curso é gratuito e ofertado na modalidade a distância com metodologia autoinstrucional, ou seja, sem a mediação de tutores. O público-alvo são profissionais que atuam no SUS envolvidos no cuidado à pessoa com deficiência, tais como médicos, enfermeiros, fisioterapeutas, terapeutas ocupacionais, fonoaudiólogos, psicólogos, assistentes sociais, nutricionistas e cirurgiões-dentistas; além de profissionais de nível técnico, acadêmicos e demais interessados nas temáticas abordadas. Recursos educacionais do curso A oportunidade educacional é disponibilizada em um ambiente virtual inovador, com recursos de acessibilidade (como audiodescrição e tradução para Libras), bem como disponível em versão para dispositivos móveis. Durante a jornada de aprendizagem, o aluno terá acesso a diversos suportes educacionais e estratégias de avaliação, tais como: e-book, material em PDF, infográficos e questionário. A oferta educacional é fruto da parceria entre a Diretoria de Tecnologias na Educação (DTED/UFMA), por meio da Universidade Aberta do SUS da Universidade Federal do Maranhão (UNA-SUS/UFMA) e Ministério da Saúde – por intermédio da Coordenação-Geral de Saúde da Pessoa com Deficiência (CGSPD/MS). Temáticas abordadas O curso aborda os cuidados em saúde ofertados à pessoa com Paralisia Cerebral (PC), diagnóstico, fatores de risco e condições associadas, bem como os procedimentos corretos no que diz respeito aos tratamentos e acompanhamentos dessa população. Desse modo, a oferta apresenta os seguintes conteúdos: Definição, caracterização e classificação da paralisia cerebral (PC); Sinais clínicos, distribuição anatômica, comprometimento motor das funções motoras globais (GMFCS E&R) e função manual (MACS); Classificação Internacional de Funcionalidade, Incapacidade e Saúde (CIF-CJ); Ferramentas para diagnóstico de PC; Fatores de Risco da PC; Condições associadas à PC; Atenção à saúde da pessoa com paralisia cerebral. O certificado é gratuito e validado pela Universidade Federal do Maranhão.
Unidade 4 – Módulo 2 liberada para acesso no AVA
Informamos que a Unidade 4 – Módulo 2 do curso Formação de Preceptores para a Educação em Saúde – FORPRES já está disponível no Ambiente Virtual de Aprendizagem. Para acessar a U4 “Gestão e comunicação”, clique aqui.
Biblioteca Digital de Odontologia: novo recurso educacional da UNA-SUS/UFMA conta com um acervo gratuito na área de saúde bucal
São cinco bibliotecas digitais disponíveis nas lojas Android e IOS. Uma nova ferramenta para produção e disseminação de conhecimento em saúde bucal chegou, desenvolvida para todos os profissionais de odontologia no país. A UNA-SUS/UFMA, unindo tecnologia, conhecimento e saúde, lança as Bibliotecas Digitais de Odontologia, com um acervo rico e diverso sobre saúde bucal, já disponível para download nas lojas Android e IOS. A Biblioteca Digital, visa auxiliar profissionais e estudantes que buscam conteúdos relacionados à saúde bucal. “Buscando oportunizar o compartilhamento e consulta a qualquer tempo dos conteúdos produzidos pela UNA-SUS/UFMA, a Biblioteca Digital de Odontologia é resultado de uma grande pesquisa e desenvolvida por uma equipe de professores e especialistas em saúde bucal”, explica a coordenadora geral da UNA-SUS/UFMA, Ana Emilia Figueiredo de Oliveira. Com uma interface simples e intuitiva, os aplicativos da Biblioteca Digital – Odontologia permite que o conteúdo esteja mais acessível e com mais usabilidade. Buscar, comentar, compartilhar e baixar pode ser feito em segundos. Um acervo diverso e especializado Atualmente, as Bibliotecas Digitais de Odontologia da UNA-SUS/UFMA conta com grandes áreas temáticas compartilhadas em cinco aplicativos diferentes: Urgências Odontológicas, Doenças Cardiovasculares, Doenças Respiratórias, Saúde bucal PCD e Doenças Infecciosas. Além disso, as Bibliotecas Digitais de Odontologia também oferecem recursos educacionais avançados, como: questionários, infográficos interativos, PDFs, produções audiovisuais e jogos educacionais – Serious Games, que ajudam os profissionais a consolidarem seus conhecimentos, visando ao melhor desfecho para a saúde do paciente. “Entre as diversas aplicações da tecnologia, a utilização de jogos sérios – Serious Games – apresenta-se como uma forma de estimular e dinamizar o processo de aprendizagem, promovendo o engajamento de pensamento crítico e a resolução criativa de problemas. Dentro do jogo, ao realizar o atendimento, o usuário realizará a anamnese e exames físicos, solicitações de exames complementares, diagnóstico e indicação para o melhor tratamento do paciente”, pontua a coordenadora. Segundo Oliveira, a ferramenta se sobressai como um excelente canal de conhecimento e pode ser acessado em qualquer lugar, a qualquer hora, por dispositivos móveis, como smartphones e tablets. “Um dos principais objetivos das Bibliotecas Digitais é disponibilizar conteúdo especializado e contribuir para a capacitação profissional, especialmente, das equipes do Sistema Único de Saúde (SUS), com o conhecimento na palma da mão. A plataforma será acompanhada continuamente pelos especialistas para que seus conteúdos estejam sempre atualizados dentro das temáticas abordadas na Odontologia”, declarou. Conheça, baixe e compartilhe as Bibliotecas Digitais de Odontologia da UNA-US/UFMA: Urgências Odontológicas – Baixe o APP Android e IOS Doenças Cardiovasculares – Baixe o APP Android e IOS Doenças Respiratórias Crônicas – Baixe o APP Android e IOS Saúde bucal PCD – Baixe o APP Android e IOS Doenças Infecciosas – Baixe o APP Android e IOS.
DTED concede outorga do grau a estudantes do curso de Ciências Biológicas-EAD em cerimônia de Colação de Grau Especial
Andreya Nonato Irene, Jordânia Carneiro Soares e Luana Santos Ferreira receberam a outorga de grau da UFMA Na quarta-feira, 2, a Diretoria de Tecnologias na Educação (DTED) da Universidade Federal do Maranhão realizou uma cerimônia de Colação de Grau Especial do Curso de Licenciatura em Ciências Biológicas – EAD, referente ao segundo semestre de 2022. Na solenidade, estiveram presentes as estudantes Andreya Nonato Irene, Jordânia Carneiro Soares e Luana Santos Ferreira para receber a outorga de grau da UFMA. Participaram da solenidade a coordenadora do Curso de Ciências Biológicas Licenciatura – EAD/São Luís, Ilisandra Zanandrea, na ocasião, representando o reitor Natalino Salgado Filho; o professor Carlos Erick Brito de Sousa e a professora Débora Batista Pinheiro de Sousa, paraninfo e patronesse, respectivamente. “Sei que não foi fácil para vocês chegarem até aqui. No meio do curso enfrentamos uma pandemia que causou muitos transtornos, nos distanciou e impossibilitou a realização dos nossos encontros presenciais. Mas vocês superam as adversidades e fico feliz de conferi-las o grau em licenciadas em Ciências Biológicas. Não parem de estudar: busquem a especialização, mestrado e doutorado, porque o mercado de trabalho é exigente. Hoje, somos colegas de profissão e a coordenação do curso sempre estará de portas abertas para recebê-las e, assim, compartilharmos experiências ao longo da jornada”, proferiu a professora Ilisandra. Para a oradora, Jordânia Soares, conseguir o diploma traz à tona uma mistura de emoções, sobretudo, superação. Para ela, a colação representou as etapas vencidas e os desafios de conseguir equilibrar trabalho, universidade e família na busca de um sonho. “Foi uma trajetória muito difícil, mas que conseguimos superar e vencer. Enfrentamos uma pandemia que, em meio a perdas e desânimos, tivemos que ter forças para seguir na busca de um crescimento pessoal e profissional. Estamos em júbilo por termos nos formado em uma federal e ultrapassado todas as barreiras para chegar até aqui. Encerramos este ciclo, mas continuaremos na busca pelo conhecimento, pois o mercado de trabalho demanda profissionais cada vez mais qualificados. Esperamos, em breve, poder colocar em prática todo o conhecimento que adquirimos nessa caminhada”, concluiu Jordânia. Os cursos na modalidade a distância da UFMA são vinculados ao Sistema Universidade Aberta do Brasil (UAB), que tem como objetivo a expansão de graduações gratuitas a distância e programas educacionais pelo país, alcançando locais isolados. Com cinco novos polos de ensino, o curso de Ciências Biológicas-EAD da UFMA tem conquistado bastante prestígio na graduação. “A procura pelo curso tem sido enorme: recebemos mais de mil inscrições no seletivo para o curso de Biologia. Isto mostra que estamos no caminho certo, ofertando um trabalho de excelência no Curso de Ciências Biológicas -EAD da UFMA”, revelou a coordenadora Ilisandra Zanandrea.
UNA-SUS/UFMA destaca 14 cursos de capacitação profissional com inscrições abertas até 30 de março
Os cursos de capacitação disponíveis na UNA-SUS/UFMA, são um importante passo que os profissionais dão para aprimorar e adquirir novos conhecimentos. Embora a graduação seja um importante passo na formação de profissionais em diversas áreas, a capacitação contínua é fundamental para se manter atualizado e preparado para os desafios do mercado de trabalho. Em particular, na área da saúde, a rápida evolução da tecnologia e das práticas clínicas significa que o conhecimento adquirido na graduação pode se tornar desatualizado. Com o intuito de levar cada vez mais profissionais a aprimorarem seus conhecimentos em saúde, atendimento e cuidado, trouxemos uma gama de cursos da UNA-SUS/UFMA com inscrições abertas até o final deste mês. “Nunca houve um momento mais crucial para se buscar capacitação em saúde. Os cursos listados aqui, poderão ajudar profissionais a adquirir novos conhecimentos e proporcionar um atendimento mais humanizado ao usuário do SUS”, aponta a coordenadora geral da UNA-SUS/UFMA, Ana Emilia Figueiredo de Oliveira. Durante a jornada de aprendizagem, o estudante terá acesso a diversos suportes educacionais, como: recursos multimídias, cartilhas, infográficos, apresentações e e-books interativos. Como público-alvo da capacitação estão profissionais de saúde e gestores que atuam na APS, além de técnicos, acadêmicos e demais interessados nas temáticas abordadas pela capacitação. Os cursos são ofertados na modalidade a distância com metodologia autoinstrucional, ou seja, sem a mediação de tutores. As capacitações são gratuitas, utilizam recursos multimídia para facilitar a dinâmica de aprendizagem e estão abertas para diversos profissionais de saúde de todo país, que atuam na APS, técnicos, acadêmicos e demais interessados. As inscrições estão abertas até o dia 30 de março no site unasus.ufma.br. Veja todas as oportunidades: Atenção a pessoa com Síndrome de Down; Durante o curso será possível conhecer e entender melhor as particularidades e características da Síndrome de Down e o papel do profissional neste contexto. A Carga horária do curso é de 30 horas-aula. Atenção à Reabilitação da Pessoa com Transtornos do Espectro do Autismo; O curso irá capacitar os profissionais de saúde que atuam no atendimento de pessoas com deficiência, com enfoque na habilitação e reabilitação da população diagnosticada com Transtorno do Espectro do Autismo (TEA). Por meio do curso, o estudante vai conhecer o contexto histórico do TEA, as mudanças de concepção acerca dessa condição ao longo do tempo, a sua epidemiologia, diagnósticos diferenciais, comorbidades relacionadas, as classificações atuais adotados no Brasil, e como são articulados os serviços de acompanhamento e atendimento da pessoa com Transtorno do Espectro do Autismo no SUS. Atenção à Pessoa Amputada; Já neste curso, é possível compreender as orientações relativas à atenção à pessoa amputada como parte do processo de melhoria dos serviços previstos no SUS por meio da Rede de Cuidados à Pessoa com Deficiência (RCPD), que é a ordenadora das políticas de saúde relacionadas à pessoa amputada. Carga horária de 30 horas-aula. Prescrição, Concessão, Adaptação e Manutenção de Órteses, Próteses e Meios Auxiliares de Locomoção; Curso voltado para fisioterapeutas e profissionais que atuam em centros de reabilitação. Ele tem como objetivo central compreender os procedimentos referentes à prescrição de produtos ortopédicos e dispositivos auxiliares de locomoção não-cirúrgicos voltados para a população com deficiência física e mobilidade reduzida. Atenção à Pessoa Idosa com Deficiência; Neste curso será possível compreender como as equipes multiprofissionais de saúde atuam na reabilitação da pessoa idosa, em diferentes pontos de atenção da Rede de Atenção à Saúde (RAS) no SUS, considerando que o planejamento da reabilitação da pessoa idosa seja realizado juntamente com as demais intervenções terapêuticas e de promoção da saúde e prevenção de agravos. Carga horária de 60 horas-aula. Atenção à Pessoa com Traumatismo Cranioencefálico (TCE); O curso aborda os cuidados em saúde direcionados à pessoa que sofreu Traumatismo Cranioencefálico, com destaque para os processos de avaliação, classificação de gravidade, tratamento e estratégias de inclusão na sociedade do paciente inserido nesse contexto. Atenção à Pessoa com Paralisia Cerebral; Através deste curso é possível compreender a definição, a caracterização e as classificações da Paralisia Cerebral (PC), bem como o diagnóstico, os fatores de risco e as condições associadas à PC. Espera-se, assim, abordar informações necessárias para que a atenção à pessoa com PC seja direcionada de forma adequada no contexto do SUS. Carga horária de 30 horas/aulas. Reabilitação da pessoa com complicações Pós-Acidente Vascular Encefálico (AVE); Este curso aborda as ações de atenção à saúde da pessoa com AVE na Rede de Cuidados à Pessoa com Deficiência e a reabilitação relacionada às condições do AVE, considerando possíveis alterações físicas, auditivas, visuais, intelectuais e emocionais na perspectiva interdisciplinar, a fim de subsidiar o acolhimento e a intervenção adequada desses pacientes nas Unidades Básicas de Saúde. Atenção na identificação precoce de deficiências em crianças por meio de Triagem Auditiva Neonatal (TAN) e Triagem Ocular Neonatal (TON); Neste curso, o aluno terá a oportunidade de reconhecer os fatores de risco da deficiência auditiva e visual para recém-nascidos, bem como compreender as etapas para realização da Triagem Auditiva Neonatal (TAN) e Triagem Ocular Neonatal (TON), o acompanhamento e o monitoramento dos marcos do desenvolvimento da criança após os testes de triagem neonatal. Atenção à saúde das mulheres com deficiência; O curso apresenta conteúdos com foco na saúde das mulheres com deficiência e/ou com mobilidade reduzida, abordando temas como: Marcos históricos e epidemiologia da deficiência em mulheres; Acessibilidade; Violência contra mulheres; Atenção integral à saúde; Saúde sexual, saúde reprodutiva e saúde mental; e Manejo clínico de problemas mais comuns enfrentados pelas mulheres com deficiência e/ou com mobilidade reduzida. – Atenção à saúde da pessoa com estomia; O curso aborda os conceitos, os tipos, a assistência à saúde, a promoção do autocuidado, os fatores biopsicossociais e a atuação da Rede de Atenção à Saúde da pessoa com estomia. Veja aqui todas as oportunidades de cursos abertos da UNA-SUS/UFMA.
Dia Internacional da Mulher: DTED e UNA-SUS/UFMA celebra um histórico de ações sobre a saúde do público feminino
Duas capacitações seguem abertas sobre o Cuidado e Saúde da Mulher. O Dia Internacional da Mulher, comemorado em 8 de março, é uma data importante para lembrarmos das lutas e conquistas das mulheres ao longo dos anos. Nesta data tão representativa, a Diretoria de Tecnologias na Educação (DTED) da Universidade Federal do Maranhão – liderada, em sua maioria, por mulheres – resgata também as iniciativas educacionais desenvolvidas com foco na saúde e na vivência feminina. “Uma das áreas em que as mulheres têm avançado significativamente é a saúde. Estamos sempre acompanhando as necessidades da população e respeitando as especificidades de cada público, por isso, o nosso papel é auxiliar na busca de soluções para os desafios da sociedade tendo a educação como a nossa principal aliada”, declara a diretora da DTED e coordenadora geral da UNA-SUS/UFMA, Ana Emilia Figueiredo de Oliveira. Em 2020, por meio da UNA-SUS/UFMA e em parceria com o Ministério da Saúde, a DTED lançou o curso “Cuidado em saúde bucal para gestantes e puérperas”, que alcançou mais de 27 mil matrículas, oriundas de todo o país, no ambiente virtual de aprendizagem – o SAITE AVA. A capacitação tinha como objetivo compreender e promover o cuidado em saúde bucal para gestantes e puérperas – grupos que fazem parte do contexto da Atenção Primária à Saúde (APS) e necessitam de atenção por parte de toda a equipe de saúde, incluindo os dentistas. Já, em 2021, dessa vez em parceria com o Ministério dos Direitos Humanos e da Cidadania (MDHC), a DTED lançou o curso “Acessibilidade nas Delegacias Brasileiras e Atendimento às Mulheres e Meninas com Deficiências e Doenças Raras”, que buscava oferecer, nos serviços de segurança pública, assistência adequada à população feminina com deficiência, para que sejam adotadas medidas de proteção dos direitos e das liberdades fundamentais dessa parcela da sociedade. “O número de mulheres com deficiência que sofrem algum tipo de violência é muito expressivo. Por isso, buscamos qualificar profissionais para que atendam da forma mais ética e humanizada possível esse público. A educação e a qualificação profissional foram os caminhos que encontramos para combater esse cenário de violência”, aponta Ana Emilia Oliveira. Saúde da Mulher: cursos abertos O cuidado qualificado, especializado e inclusivo tem sido os pilares da DTED na produção das suas ações educacionais voltadas ao público feminino. Para orientação profissional no atendimento na APS, a UNA-SUS/UFMA segue com inscrições abertas para o curso Atenção à saúde das mulheres com deficiência, cujo objetivo é qualificar o cuidado direcionado à população feminina com deficiência, com foco na promoção do bem-estar, reabilitação, saúde mental, sexual e reprodutiva, e no manejo clínico do problemas mais comuns enfrentados por esse público. Intitulado Famílias raras e mães atípicas: apoio após o diagnóstico, destaca, sobretudo, as mães atípicas, porque são elas que estão à frente do cuidado, além de fortalecer o vínculo parental com foco numa abordagem terapêutica no contexto das doenças raras. O curso é ofertado em parceria com o MDHC, é gratuito, tem início imediato e as matrículas podem ser realizadas por meio da plataforma saiteava.org. As oportunidades educacionais são desenvolvidas em um ambiente virtual inovador, com versão, também, para dispositivos móveis. Durante a jornada de aprendizagem, o estudante terá acesso a diversos suportes educacionais, tais como: apresentação interativa, material em PDF, e-book, infográfico e questionário. O certificado é gratuito e validado pela UFMA.
Curso Descompensação do Diabetes Mellitus e alterações agudas da Hipertensão Arterial Sistêmica (HAS) volta à plataforma da UNA-SUS/UFMA
Envelhecimento populacional, obesidade, má-alimentação e sedentarismo são os principais fatores responsáveis pelo aumento da Diabetes Mellitus e da Hipertensão Arterial ao redor do mundo. No Brasil, esses agravos estão entre as causas recorrentes de internações por demanda espontânea no Sistema Único de Saúde (SUS). Com o objetivo de contribuir na qualidade do atendimento e do fluxo de trabalho das equipes de saúde, a UNA-SUS/UFMA abre inscrições para nova oferta do curso Descompensação do Diabetes Mellitus e alterações agudas da Hipertensão Arterial Sistêmica (HAS). Após um período de atualização pedagógica, conforme orientação do Ministério da Saúde, a capacitação retorna ao ambiente virtual de aprendizagem, com matrículas até 31 de agosto na plataforma SAITEAVA.ORG. A oportunidade educacional é fruto da parceria entre o Ministério da Saúde e a Universidade Federal do Maranhão, por meio da Diretoria de Tecnologias na Educação (DTED/UFMA), Universidade Aberta do SUS (UNA-SUS) e Grupo SAITE (CNPq/UFMA). TEMÁTICAS ABORDADAS E PÚBLICO-ALVO Com carga horária de 30 horas e ofertado na modalidade a distância e sem a mediação de tutores, o curso aborda temas como avaliação de riscos e vulnerabilidades e o cuidado em saúde direcionado às complicações agudas do Diabetes Mellitus (DM) e da Hipertensão Arterial Sistêmica (HAS). Durante a jornada de aprendizagem, o estudante terá acesso a diversos suportes educacionais, como: recursos multimídias, cartilhas, infográficos, apresentações e e-books interativos. Como público-alvo da capacitação estão profissionais de saúde e gestores que atuam na APS, além de técnicos, acadêmicos e demais interessados nas temáticas abordadas pela capacitação. CERTIFICAÇÃO O aluno poderá emitir a sua certificação após concluir todas as etapas e tarefas presentes na sala virtual e obter nota final maior ou igual a 70.0 (setenta). Para mais informações sobre as estratégias avaliativas do curso, visite a página de apresentação da capacitação no ambiente virtual de aprendizagem, o SAITE AVA. O certificado é gratuito e validado pela Universidade Federal do Maranhão.
OMS alerta que 285 milhões de pessoas no mundo têm a visão prejudicada; Conheça curso sobre “Reabilitação Visual” no AVA
As doenças oftalmológicas – ou doenças oculares – podem ocorrer por diversos motivos, desde causas genéticas até hábitos de vida. Algumas enfermidades, a médio e longo prazo, podem acarretar problemas na visão e, em diagnósticos mais graves, até levar à cegueira. Segundo dados da Organização Mundial da Saúde (OMS), atualmente, cerca de 285 milhões de pessoas no mundo têm a visão prejudicada, sendo que a maioria dos casos poderiam ser evitados – entre 60% e 80% – ou dispõem de tratamento. No Brasil, o último Censo Demográfico (IBGE 2010) identificou mais de 35 milhões de pessoas com algum grau de dificuldade visual. Parte fundamental do processo de inclusão voltado a essa população é oferecer atendimento adequado para que cada pessoa integrante dessa coletividade seja assistida de acordo com as suas necessidades individuais e tenha acesso pleno ao cuidado especializado dentro do Sistema Único de Saúde (SUS). Nesse contexto, a UNA-SUS-UFMA oferta o curso “Atenção à Saúde na Reabilitação Visual” com o intuito de contribuir no aperfeiçoamento e na visibilidade das alternativas existentes relacionadas à reabilitação visual disponíveis no SUS. Com carga horária de 30 horas, a capacitação é voltada aos profissionais que atuam no SUS envolvidos no cuidado à pessoa com deficiência, tais como médicos, enfermeiros, fisioterapeutas, terapeutas ocupacionais, fonoaudiólogos, psicólogos, assistentes sociais, nutricionistas e cirurgiões-dentistas; além de profissionais de nível técnico, acadêmicos e demais interessados na temática abordada. O curso é gratuito, ofertado na modalidade a distância e tem início imediato. Ao concluir, o estudante receberá o certificado gratuito validado pela UFMA. As inscrições podem ser realizadas no site unasus.ufma.br.
No dia mundial das Doenças Raras, DTED/UFMA reforça cursos de capacitação no SAITE AVA que abordam a temática
A data traz reflexão sobre as políticas públicas voltadas aos raros, bem como acesso ao diagnóstico e tratamento adequado Hoje, dia 28 de fevereiro, é comemorado o dia mundial das doenças raras, data criada pela Organização Europeia de Doenças Raras (Eurordis) e mais de 65 parceiros, com o objetivo de aumentar a conscientização e gerar mudanças para as mais de 300 milhões de pessoas em todo o mundo vivem com algum tipo das mais de 8 mil doenças já registradas. É estimado que 65 indivíduos a cada 100 mil habitantes possuem alguma doença rara, e no Brasil, segundo o Ministério da Saúde, 13 milhões de brasileiros sofrem com alguma dessas enfermidades. A data para conscientização sobre as políticas públicas para os raros no país foi instituída pela lei nº 13.693/2018. A campanha tem por intuito ser um destaque para que o trabalho em defesa dos raros avance nos níveis local, nacional e internacional, focado na conquista da equidade em oportunidades sociais, saúde e acesso a diagnósticos e terapias para pessoas que vivem com doenças raras, visto que esses indivíduos enfrentam desafios constantes nas mais diferentes esferas da vida em sociedade. Desafios que vão desde o acesso a um diagnóstico qualificado, frequentar assiduamente a escola, dado a periodicidade de consultas médicas, até a falta de acessibilidade em muitos espaços, o que pode resultar em invisibilidade e não garantia de direitos estabelecidos constitucionalmente. Os cursos de capacitação são ferramentas eficazes na difusão e conhecimento sobre políticas públicas para raros. Os cursos permitem que os profissionais da saúde aprendam novas técnicas e atualizem seus conhecimentos em áreas específicas. Dessa forma, é possível aprimorar o atendimento prestado aos pacientes, prevenir erros e falhas, e oferecer um cuidado mais efetivo e humanizado. Pensando nisso, a Diretoria de Tecnologias na Educação da Universidade Federal do Maranhão (DTED/UFMA), disponibilizou um programa completo de capacitação em Doenças Raras, no âmbito dos direitos humanos, disponível também no saiteava.org, ambiente virtual de aprendizagem onde estão hospedados todos os cursos da UNA-SUS/UFMA. Por meio dos cursos, o estudante poderá compreender o cenário de políticas públicas, de assistência à saúde e da estrutura do estado no atendimento de raros pelo Sistema Único de Saúde. Todos os cursos são ministrados por professores altamente capacitados e reconhecidos em suas áreas de atuação. O programa educacional foi planejado no âmbito dos Direitos Humanos. “O nosso objetivo durante a construção dos módulos foi capacitar as pessoas para entender como elas navegam dentro do cenário de políticas públicas, de assistência à saúde e da estrutura do estado para conseguir ajuda, se organizar e ter protagonismo. Dessa forma, a formação é interdisciplinar e com um recorte de Direitos Humanos com políticas voltadas para pessoas com doenças raras”, explicou o professor-autor do Programa, Natan Monsores de Sá. Cada capacitação possui 30 horas, são ofertadas na modalidade online, gratuitas, possuem início imediato e certificação pela UFMA. O cursista poderá obter o certificado integral com carga horária de 180 horas após finalizar todos os cursos disponíveis no programa. Abaixo listamos os temas que cada módulo aborda: Famílias raras e mães atípicas: apoio após o diagnóstico; Voluntariado no campo das doenças raras; Itinerário das pessoas com doenças raras; Políticas públicas para pessoas com doenças raras; Empoderamento das pessoas com doenças raras; Doenças Raras: aspectos históricos, sociais e biológicos. O Programa é fruto da parceria entre a DTED/UFMA e o Ministério dos Direitos Humanos e da Cidadania (MDHC), por intermédio da Secretaria Nacional dos Direitos da Pessoa com Deficiência, Departamento de Políticas Temáticas dos Direitos da Pessoa com Deficiência, Coordenação-Geral de Promoção dos Direitos da Pessoa com Deficiência.
