{"id":8039,"date":"2023-10-19T14:34:10","date_gmt":"2023-10-19T17:34:10","guid":{"rendered":"http:\/\/ufmavirtual.ufma.br\/?p=8039"},"modified":"2023-10-19T14:34:10","modified_gmt":"2023-10-19T17:34:10","slug":"curso-da-una-sus-ufma-conta-com-tres-jogos-educacionais-com-foco-no-atendimento-da-mulher-com-deficiencia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ufmavirtual.ufma.br\/?p=8039","title":{"rendered":"Curso da UNA-SUS\/UFMA conta com tr\u00eas jogos educacionais com foco no atendimento da mulher com defici\u00eancia"},"content":{"rendered":"\n<h4 class=\"wp-block-heading\"><em>Os jogos s\u00e3o voltados para a capacita\u00e7\u00e3o continuada de profissionais da \u00e1rea de medicina, enfermagem, servi\u00e7o social e fisioterapia.<\/em><\/h4>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">A UNA-SUS\/UFMA disponibiliza cursos gratuitos em uma das \u00e1reas que mais passam por evolu\u00e7\u00f5es e avan\u00e7os no cen\u00e1rio cient\u00edfico, profissional e educacional no mundo. Dentro de seu ecossistema educacional, o aluno encontrar\u00e1 uma experi\u00eancia singular de aprendizado online na \u00e1rea da sa\u00fade, tornando o aprendizado ainda mais din\u00e2mico, inclusivo e interativo.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Com diversas estrat\u00e9gias de gamifica\u00e7\u00e3o em seus cursos de educa\u00e7\u00e3o continuada, o curso da UNA-SUS\/UFMA&nbsp;<a href=\"https:\/\/www.unasus.ufma.br\/cursos\/28\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\"><strong>Aten\u00e7\u00e3o \u00e0 sa\u00fade das&nbsp;mulheres&nbsp;com&nbsp;defici\u00eancia<\/strong><\/a>, por exemplo, disponibiliza tr\u00eas jogos s\u00e9rios (<em>serious games<\/em>) que auxiliam o&nbsp;<strong>desenvolvimento de compet\u00eancias e habilidades<\/strong>&nbsp;dos profissionais e estudantes da \u00e1rea de medicina, enfermagem, servi\u00e7o social e fisioterapia. A capacita\u00e7\u00e3o est\u00e1 com&nbsp;inscri\u00e7\u00f5es abertas at\u00e9 31 de outubro.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u201cEntre as diversas aplica\u00e7\u00f5es da tecnologia, a utiliza\u00e7\u00e3o de jogos s\u00e9rios \u2013 serious games \u2013 apresenta-se como uma forma de estimular e dinamizar o processo de aprendizagem, promovendo o engajamento de pensamento cr\u00edtico e a resolu\u00e7\u00e3o criativa de problemas\u201d, apontou a coordenadora geral da UNA-SUS\/UFMA e diretora da Diretoria de Tecnologias na Educa\u00e7\u00e3o (DTED-UFMA), Ana Emilia Figueiredo de Oliveira.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Dentro do jogo, o estudante dever\u00e1 realizar escolhas considerando um leque de alternativas, o que permitir\u00e1 que ele conhe\u00e7a o fluxograma de acompanhamento e atendimento para Aten\u00e7\u00e3o \u00e0 Sa\u00fade da Pessoa com Defici\u00eancia no Sistema \u00danico de Sa\u00fade \u2013 SUS. S\u00e3o contempladas as seguintes fases: anamnese, exame cl\u00ednico, exames complementares, diagn\u00f3stico, tratamento ou conduta e comunica\u00e7\u00e3o direcionadas \u00e0 popula\u00e7\u00e3o feminina PCD com foco na promo\u00e7\u00e3o do bem-estar, reabilita\u00e7\u00e3o, sa\u00fade mental, sexual e reprodutiva, e no manejo cl\u00ednico dos problemas mais comuns enfrentados por esse p\u00fablico.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u201cOs games foram desenvolvidos para aliar entretenimento \u00e0 simula\u00e7\u00e3o de situa\u00e7\u00f5es do cotidiano. Assim, \u00e9 poss\u00edvel solucionar casos cl\u00ednicos sobre diferentes \u00e1reas e as mais diversas tem\u00e1ticas da Aten\u00e7\u00e3o Prim\u00e1ria em Sa\u00fade, facilitando a aprendizagem permeada por testes de conhecimento, a tomada de decis\u00f5es e utilizando um ambiente onde o feedback \u00e9 autom\u00e1tico e r\u00e1pido\u201d, explica a coordenadora do projeto Game Case, Alana Oliveira.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Os jogos est\u00e3o inseridos na plataforma&nbsp;<a href=\"https:\/\/gamecase.games\/jogos\/clinical-case\/casos\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Game Case \u2013&nbsp;<em>Clinical Case<\/em><\/a>&nbsp;e conta com tem\u00e1ticas com foco no atendimento da mulher com defici\u00eancia no SUS. Acesse os&nbsp;<em>Serious Games<\/em>&nbsp;no material educativo dispon\u00edvel no Ambiente Virtual de Aprendizagem da UNA-SUS\/UFMA \u2013 o&nbsp;<a href=\"https:\/\/saiteava.org\/course\/view.php?id=60&amp;page=introduction\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">SAITEAVA<\/a>.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Com carga hor\u00e1ria de 30h, a oportunidade conta tamb\u00e9m com diversos suportes educacionais, tais como: material em PDF, e-book, infogr\u00e1fico e question\u00e1rio. Ao concluir o curso, o aluno poder\u00e1 emitir o certificado, validado pela UFMA, de maneira gratuita. A emiss\u00e3o \u00e9 feita no pr\u00f3prio ambiente virtual, por meio da op\u00e7\u00e3o \u201cCertifica\u00e7\u00e3o\u201d.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Fruto da parceria entre a Diretoria de Tecnologias na Educa\u00e7\u00e3o (DTED\/UFMA), por meio da UNA-SUS\/UFMA e Minist\u00e9rio da Sa\u00fade \u2013 por interm\u00e9dio da Coordena\u00e7\u00e3o-Geral de Sa\u00fade da Pessoa&nbsp;com&nbsp;Defici\u00eancia&nbsp;(CGSPD\/MS), a oferta educacional tem in\u00edcio imediato e as matr\u00edculas podem ser realizadas no site&nbsp;<a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"http:\/\/unasus.ufma.br\/\" target=\"_blank\"><strong>unasus.ufma.br<\/strong><\/a>.&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Os jogos s\u00e3o voltados para a capacita\u00e7\u00e3o continuada de profissionais da \u00e1rea de medicina, enfermagem, servi\u00e7o social e fisioterapia. A UNA-SUS\/UFMA disponibiliza cursos gratuitos em uma das \u00e1reas que mais passam por evolu\u00e7\u00f5es e avan\u00e7os no cen\u00e1rio cient\u00edfico, profissional e educacional no mundo. Dentro de seu ecossistema educacional, o aluno encontrar\u00e1 uma experi\u00eancia singular de aprendizado online na \u00e1rea da sa\u00fade, tornando o aprendizado ainda mais din\u00e2mico, inclusivo e interativo.&nbsp; Com diversas estrat\u00e9gias de gamifica\u00e7\u00e3o em seus cursos de educa\u00e7\u00e3o continuada, o curso da UNA-SUS\/UFMA&nbsp;Aten\u00e7\u00e3o \u00e0 sa\u00fade das&nbsp;mulheres&nbsp;com&nbsp;defici\u00eancia, por exemplo, disponibiliza tr\u00eas jogos s\u00e9rios (serious games) que auxiliam o&nbsp;desenvolvimento de compet\u00eancias e habilidades&nbsp;dos profissionais e estudantes da \u00e1rea de medicina, enfermagem, servi\u00e7o social e fisioterapia. A capacita\u00e7\u00e3o est\u00e1 com&nbsp;inscri\u00e7\u00f5es abertas at\u00e9 31 de outubro. \u201cEntre as diversas aplica\u00e7\u00f5es da tecnologia, a utiliza\u00e7\u00e3o de jogos s\u00e9rios \u2013 serious games \u2013 apresenta-se como uma forma de estimular e dinamizar o processo de aprendizagem, promovendo o engajamento de pensamento cr\u00edtico e a resolu\u00e7\u00e3o criativa de problemas\u201d, apontou a coordenadora geral da UNA-SUS\/UFMA e diretora da Diretoria de Tecnologias na Educa\u00e7\u00e3o (DTED-UFMA), Ana Emilia Figueiredo de Oliveira. Dentro do jogo, o estudante dever\u00e1 realizar escolhas considerando um leque de alternativas, o que permitir\u00e1 que ele conhe\u00e7a o fluxograma de acompanhamento e atendimento para Aten\u00e7\u00e3o \u00e0 Sa\u00fade da Pessoa com Defici\u00eancia no Sistema \u00danico de Sa\u00fade \u2013 SUS. S\u00e3o contempladas as seguintes fases: anamnese, exame cl\u00ednico, exames complementares, diagn\u00f3stico, tratamento ou conduta e comunica\u00e7\u00e3o direcionadas \u00e0 popula\u00e7\u00e3o feminina PCD com foco na promo\u00e7\u00e3o do bem-estar, reabilita\u00e7\u00e3o, sa\u00fade mental, sexual e reprodutiva, e no manejo cl\u00ednico dos problemas mais comuns enfrentados por esse p\u00fablico. \u201cOs games foram desenvolvidos para aliar entretenimento \u00e0 simula\u00e7\u00e3o de situa\u00e7\u00f5es do cotidiano. Assim, \u00e9 poss\u00edvel solucionar casos cl\u00ednicos sobre diferentes \u00e1reas e as mais diversas tem\u00e1ticas da Aten\u00e7\u00e3o Prim\u00e1ria em Sa\u00fade, facilitando a aprendizagem permeada por testes de conhecimento, a tomada de decis\u00f5es e utilizando um ambiente onde o feedback \u00e9 autom\u00e1tico e r\u00e1pido\u201d, explica a coordenadora do projeto Game Case, Alana Oliveira. Os jogos est\u00e3o inseridos na plataforma&nbsp;Game Case \u2013&nbsp;Clinical Case&nbsp;e conta com tem\u00e1ticas com foco no atendimento da mulher com defici\u00eancia no SUS. Acesse os&nbsp;Serious Games&nbsp;no material educativo dispon\u00edvel no Ambiente Virtual de Aprendizagem da UNA-SUS\/UFMA \u2013 o&nbsp;SAITEAVA. Com carga hor\u00e1ria de 30h, a oportunidade conta tamb\u00e9m com diversos suportes educacionais, tais como: material em PDF, e-book, infogr\u00e1fico e question\u00e1rio. Ao concluir o curso, o aluno poder\u00e1 emitir o certificado, validado pela UFMA, de maneira gratuita. A emiss\u00e3o \u00e9 feita no pr\u00f3prio ambiente virtual, por meio da op\u00e7\u00e3o \u201cCertifica\u00e7\u00e3o\u201d. Fruto da parceria entre a Diretoria de Tecnologias na Educa\u00e7\u00e3o (DTED\/UFMA), por meio da UNA-SUS\/UFMA e Minist\u00e9rio da Sa\u00fade \u2013 por interm\u00e9dio da Coordena\u00e7\u00e3o-Geral de Sa\u00fade da Pessoa&nbsp;com&nbsp;Defici\u00eancia&nbsp;(CGSPD\/MS), a oferta educacional tem in\u00edcio imediato e as matr\u00edculas podem ser realizadas no site&nbsp;unasus.ufma.br.&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":8042,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[7,12],"tags":[],"class_list":["post-8039","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-destaques","category-noticias"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/ufmavirtual.ufma.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/8039","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/ufmavirtual.ufma.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/ufmavirtual.ufma.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ufmavirtual.ufma.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ufmavirtual.ufma.br\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=8039"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/ufmavirtual.ufma.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/8039\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ufmavirtual.ufma.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/8042"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/ufmavirtual.ufma.br\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=8039"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/ufmavirtual.ufma.br\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=8039"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/ufmavirtual.ufma.br\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=8039"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}