Série Biblioteca Digital de Odontologia: Conheça o acervo sobre saúde bucal para pacientes com Doenças Respiratórias Crônicas
As Bibliotecas Digitais (BD) de Odontologia da UNA-SUS/UFMA unem saúde, conhecimento e tecnologia em uma ferramenta de aprendizado e capacitação. Para melhor compreender as especificidades desse recurso educacional, no quarto texto da Série Biblioteca Digital de Odontologia, abordaremos a BD-Doenças Respiratórias Crônicas. A Biblioteca Digital – Doenças Respiratórias Crônicas conta com recursos que abrangem o atendimento odontológico integral para pacientes com doenças respiratórias crônicas, contemplando os principais sinais e sintomas e trazendo orientações que irão favorecer um tratamento odontológico seguro e eficaz. Por meio desta Biblioteca Digital, o profissional terá acesso aos mais diferentes recursos educacionais: PDF; e-book; infográfico; Podcast; Vídeo; e Game Case, que é uma plataforma de jogos sérios cujo objetivo é ajudar o profissional na identificação de uma escolha do atendimento que possa ser melhor para o paciente em uma simulação de casos clínicos. O aplicativo traz uma abordagem singular sobre diversos temas dentro da saúde bucal voltada aos pacientes com doenças respiratórias crônicas disponíveis para melhor orientar o profissional. Entre as temáticas abordadas nos materiais, destacam-se: Pontos de saúde bucal na Rede de Atenção à Saúde, Condições bucais relacionadas às Doenças Respiratórias Crônicas, Como prevenir as Doenças Respiratórias Crônicas ao longo dos primeiros 1000 dias de vida, Saúde Bucal em indivíduo asmático, e muito mais. Com uma interface simples e de fácil navegabilidade, o aplicativo permite que o conteúdo esteja sempre acessível à palma da mão. É possível organizar os recursos já vistos, ‘favoritar’ os assuntos que mais chamarem atenção para uma consulta posterior, facilitando, assim, a busca. Além disso, possui uma aba de “novidades” onde o usuário ficará por dentro de todas as próximas atualizações de conteúdos que o aplicativo trará. Buscar, comentar, compartilhar e baixar pode ser feito em segundos. Faça seu cadastro, insira seu login e senha e aproveite o acervo gratuito e especializado em saúde bucal. A Biblioteca Digital de Odontologia é fruto de uma parceria entre a DTED/UFMA, por meio, da UNA-SUS/UFMA, Grupo SAITE, Faculdade de Odontologia da USP (FOUSP) e o Programa de Pós-graduação em Odontologia da UFMA. Conheça, baixe e compartilhe as Bibliotecas Digitais de Odontologia da UNA-US/UFMA: Doenças Cardiovasculares – Baixe o APP Android e IOS Urgências Odontológicas – Baixe o APP Android e IOS Saúde bucal PCD – Baixe o APP Android e IOS Doenças Respiratórias Crônicas – Baixe o APP Android e IOS Doenças Infecciosas – Baixe o APP Android e IOS. Veja também: Série Biblioteca Digital de Odontologia: Conheça o aplicativo gratuito sobre Saúde Bucal do paciente com Doença Cardiovascular Série Biblioteca Digital de Odontologia: Conheça a BD-Saúde Bucal do paciente com urgências odontológicas Série Biblioteca Digital de Odontologia: Conheça a BD-Saúde Bucal para a pessoa com deficiência
Inscrições para as disciplinas de Reofertas dos cursos de Graduação EaD da UFMA foram prorrogadas até 12 de abril
Podem se inscrever alunos com reprovações das turmas iniciadas em 2017 e 2018. Devido ao feriado (6 e 7/04 – Quinta e sexta-feira santas), a Diretoria de Tecnologias na Educação da Universidade Federal do Maranhão (DTED/UFMA) prorroga as inscrições, até o dia 12 de abril, às 14h, para Reoferta Especial 8ª Chamada – Ciclo 6 dos cursos de graduação EaD. As inscrições deverão ser feitas por meio do Sistema de Seletivos da DTED/UFMA. Poderão se inscrever, estudantes dos cursos de graduação na modalidade a distância das turmas iniciadas em 2017 e 2018. As vagas são destinadas aos estudantes que tenham vínculo ativo no SIGAA e tenham sido reprovados em alguma disciplina da Reoferta, além de obedecer ao ano de oferta, curso e o polo no qual estejam cadastrados. Segundo a coordenadora pedagógica, Patrícia Machado, a matrícula em disciplina de reoferta reforça o vínculo do aluno com a UFMA. “A inscrição em disciplina de reoferta reitera a formalização do vínculo do aluno com o curso de Graduação e, portanto, em caso de não cumprimento ou não integralização das atividades a ela pertinentes, o aluno estará, consequentemente, reprovado. Assim, uma vez inscrito na disciplina de reoferta, o aluno é obrigado a cursá-la. Portanto, verifique com atenção as disciplinas que poderá cursar”, aconselhou a docente. Não será concedido novo prazo de matrícula. Vale ressaltar que, o aluno terá até 10 dias a partir do início das atividades da disciplina de reoferta para solicitar o cancelamento da sua respectiva inscrição sob pena de reprovação por nota. “A reprovação do aluno três vezes na mesma disciplina causará o cancelamento temporário do vínculo desse estudante com o Curso e, consequentemente, a perda da sua graduação na Universidade. Por isso, esperamos que o estudante aproveite a oportunidade e regularize sua grade curricular”, pontuou a coordenadora pedagógica.Em caso de dúvidas, o aluno deve consultar a Secretaria e Coordenação do seu Curso enviando uma mensagem por meio da Central de Atendimento da DTED/UFMA.
Curso disponível na UNA-SUS/UFMA aborda a Classificação Internacional de Funcionalidade na construção do Projeto Terapêutico Singular
O curso “Incorporação da Funcionalidade no processo de avaliação em saúde da pessoa com deficiência” está com inscrições abertas até o final de abril A capacitação profissional é imprescindível para garantir a qualidade dos serviços de saúde prestados à população. E, na área da fisioterapia e terapia ocupacional, não é diferente. Esses profissionais têm um papel fundamental na avaliação e construção do Projeto Terapêutico Singular (PTS), que busca oferecer um tratamento individualizado e humanizado aos pacientes. O curso Incorporação da Funcionalidade no processo de avaliação em saúde da pessoa com deficiência da UNA-SUS/UFMA é um grande aliado dos profissionais da saúde na melhoria do desempenho dos serviços de saúde como oferta de capacitação contínua. As inscrições poderão ser feitas até 27 de abril no site unasus.ufma.br. A capacitação é gratuita, autoinstrucional, com certificação pela UFMA e todo o seu conteúdo foi desenvolvido por especialistas. Projeto Terapêutico Singular (PTS) Discutido na capacitação, este projeto é desenvolvido por uma equipe interdisciplinar de diversas áreas que trabalham em conjunto com sujeitos do Projeto Terapêutico. É composto por um conjunto de propostas de condutas terapêuticas articuladas com indivíduo, família ou grupo social. Ele é dedicado a situações mais complexas buscando a singularidade como elemento central, visando atender as especificidades de cada sujeito e cada demanda, por isso é denominado singular. A finalidade é incorporar ao Projeto elementos particulares de cada sujeito, não partindo do pressuposto de indicações terapêuticas pré-estabelecidas para determinada condição de saúde ou doença. O Ministério da Saúde aponta que o PTS pode ser realizado nos seguintes passos: diagnóstico, definição de metas, divisão de responsabilidades e reavaliação. Estes movimentos não são sequenciais e pode haver necessidade de serem revistos ou repetidos. Classificação Internacional de Funcionalidade Abordado no curso “Incorporação da Funcionalidade do Processo de avaliação em saúde da pessoa com deficiência”, a Classificação Internacional de Funcionalidade, Incapacidade e Saúde (CIF) tem como objetivo descrever as funções e estruturas do corpo humano, bem como os aspectos relacionados à atividade e participação na vida social. A CIF é uma ferramenta extremamente útil para a avaliação de pacientes, pois permite uma análise multidimensional que considera não apenas aspectos biológicos, mas também sociais e psicológicos. Ela propõe um olhar sobre o fenômeno da funcionalidade e incapacidade mais abrangente, não se limitando apenas ao olhar da doença, introduzindo um modelo de entendimento da funcionalidade, modelo esse mais dinâmico e compatível com a complexidade do conceito de saúde atual. Sobre o curso Entre as diversas temáticas trazidas pela capacitação, o curso trata sobre a aplicação do modelo da CIF no processo de avaliação e construção do Projeto Terapêutico Singular (PTS). Na construção do PTS, a utilização da CIF é fundamental para identificar as necessidades individuais de cada paciente, levando em conta não apenas sua condição clínica, mas também seus aspectos sociais, emocionais e culturais. A partir da avaliação com a CIF, é possível identificar quais atividades o paciente apresenta dificuldade ou impossibilidade de realizar e, assim, elaborar um plano de tratamento individualizado e adaptado às necessidades específicas de cada um. Além disso, a CIF é uma ferramenta que favorece a comunicação e a troca de informações entre os diversos profissionais de saúde. O curso é destinado a profissionais que atuam no SUS, envolvidos na reabilitação da pessoa com deficiência, como: médicos, enfermeiros, fisioterapeutas, terapeutas ocupacionais, fonoaudiólogos, psicólogos, assistentes sociais, nutricionistas, cirurgiões-dentistas e gestores dos serviços de reabilitação; além de profissionais de nível técnico, acadêmicos e demais interessados nas temáticas abordadas na capacitação. As inscrições podem ser efetuadas até o dia 27 de abril de 2023, após a inscrição, os profissionais ainda terão um mês para finalizá-lo. A oportunidade educacional é fruto da parceria entre o Ministério da Saúde, por intermédio da Coordenação-Geral de Saúde da Pessoa com Deficiência (CGSPD/DAET/SAES/MS) e a Universidade Federal do Maranhão, por meio da Diretoria de Tecnologias na Educação (DTED/UFMA), Universidade Aberta do SUS (UNA-SUS) e Grupo SAITE (CNPq/UFMA). Para mais informações, acesse: unasus.ufma.br. Compartilhe o curso com outros profissionais!
INFORME: Início das aulas dos cursos de graduação EAD 2023 começam no dia 10 de abril
Os alunos dos cursos de graduação em Artes Visuais, Ciências Biológicas, Educação Física, Física, Libras, Química devem acessar o AVA a partir das 19h A Diretoria de Tecnologias na Educação da Universidade Federal do Maranhão informa que o início das aulas dos cursos de graduação na modalidade a distância das turmas iniciadas em 2023 começará no dia 10 de abril, a partir das 19h, no Portal AVA DTED. Os alunos dos cursos de graduação em Artes Visuais, Ciências Biológicas, Educação Física, Física, Libras e Química deverão acessar o endereço eletrônico portalava.dted.ufma.br para dar início às suas atividades. Aula Inaugural No dia 12 de abril, às 19h, a DTED/UFMA realizará uma aula de acolhimento com os alunos. O evento contará com a palestra sobre as “Ferramentas Tecnológicas para os Cursos de Graduação EaD da DTED/UFMA”, que será ministrada pelo Prof. Dr. Carlos de Salles e será transmitida ao vivo no Canal Ead para Você, no Youtube. Não perca!
Inscrições prorrogadas para o curso “Doenças Raras: aspectos históricos, sociais e biológicos”
Inscrições abertas até 28 de agosto no saiteava.org. Inscrições prorrogadas, até 28 de agosto, para o curso Doenças Raras: aspectos históricos, sociais e biológicos. A capacitação faz parte do Programa de Formação sobre Doenças Raras ofertado pela Diretoria de Tecnologias na Educação da Universidade Federal do Maranhão. As inscrições podem ser realizadas por meio da plataforma saiteava.org. Ofertado em parceria com o Ministério dos Direitos Humanos e da Cidadania (MDHC), o curso tem como público-alvo profissionais de saúde envolvidos no cuidado das pessoas com doenças raras, familiares, além de profissionais dos mais diversos âmbitos interessados na temática da capacitação. O curso é disponibilizado na modalidade a distância, com metodologia autoinstrucional (sem a mediação de tutores) e tem como foco apresentar os aspectos, impactos, complexidades, pesquisas e tratamentos sobre as pessoas que vivem nesse contexto, além de promover o cuidado centrado nas pessoas com condições raras de saúde, no modelo biopsicossocial de assistência e na atenção humanizada direcionada à população de raros. A oportunidade educacional é desenvolvida em um ambiente virtual inovador, com versão, também, para dispositivos móveis. Durante a jornada de aprendizagem, o estudante terá acesso a diversos suportes educacionais, como: infográficos, material em PDF, Recurso Multimídia, e-books e questionário. Temáticas – Com carga horária de 30 horas, a capacitação apresenta as seguintes temáticas: Definição e contextualização das doenças raras; Cuidado centrado na pessoa e no modelo biopsicossocial em saúde; Doenças raras e medicamentos órfãos no Brasil, nos Estados Unidos e na Europa; Diagnóstico e seus impactos; e Classificação, tratamento e pesquisas sobre doenças raras. Programa de Formação – O curso “Doenças Raras: aspectos históricos, sociais e biológicos” faz parte do Programa de Formação Capacitação e Informação em Doenças Raras. Atualmente, o Programa conta com mais cinco módulos disponíveis ao público: Famílias raras e mães atípicas: apoio após o diagnóstico; Voluntariado no campo das doenças raras; Políticas públicas para pessoas com doenças raras; Empoderamento das pessoas com doenças raras; e Itinerário das pessoas com doenças raras. O aluno poderá emitir a sua certificação caso obtenha nota final maior ou igual a 70.0 (setenta). O certificado é gratuito e emitido pela UFMA.
Série Biblioteca Digital de Odontologia: Conheça o aplicativo gratuito sobre Saúde Bucal para a Pessoa com deficiência
Disponível nas lojas de aplicativos Android e iOS. Na terceira matéria sobre a Série Biblioteca Digital de Odontologia da UNA-SUS/UFMA, abordaremos a BD-Saúde Bucal PCD, um espaço criado para apresentar estratégias do cuidado em saúde bucal para a pessoa com deficiência, sobretudo no âmbito do Sistema Único de Saúde. Lançadas no dia 10 de março, as Bibliotecas Digitais (BD) em Odontologia unem saúde, conhecimento e tecnologia em uma ferramenta de aprendizado e capacitação. Desenvolvida pela Diretoria de Tecnologias na Educação (DTED) da Universidade Federal do Maranhão, ela apresenta um acervo de conhecimento em saúde bucal, nas mais diferentes áreas e procedimentos odontológicos. Com cinco aplicativos disponíveis, as BD’s trazem temas como: Doenças Cardiovasculares, Doenças Respiratórias, Saúde Bucal PCD, Doenças Infecciosas e Urgências Odontológicas. A Biblioteca Digital de Odontologia-Saúde Bucal PCD busca compartilhar informações sobre o cuidado em saúde bucal na Atenção Básica, bem como identificar as especificidades no manejo da Pessoa com Deficiência (PCD) nessa linha de atenção, de modo a oferecer assistência odontológica qualificada, especializada e humanizada. Considerando esses aspectos, por meio desta Biblioteca Digital, o profissional terá acesso a mais de dez recursos educacionais nos seguintes formatos: PDF; e-book; infográfico; e Game Case, que é uma plataforma de jogos sérios cujo objetivo é ajudar o profissional na identificação de uma escolha do atendimento que possa ser melhor para o paciente, em uma simulação de casos clínicos. O aplicativo traz uma abordagem singular sobre diversos temas dentro da saúde bucal PCD disponíveis para melhor orientar o profissional. Os conteúdos abordam as seguintes temáticas: Centro de Especialidades Odontológicas (CEO); Rede de Atenção à Saúde Bucal da PCD; Abordagem odontológica da pessoa com TEA, Paralisia Cerebral e Síndrome de Down. Com uma interface simples e de fácil navegabilidade, o aplicativo permite que o conteúdo esteja sempre acessível à palma da mão. É possível organizar os recursos já vistos, ‘favoritar’ os assuntos que mais chamarem atenção para uma consulta posterior, facilitando, assim, a busca. Além disso, possui uma aba de “novidades” onde o usuário ficará por dentro de todas as próximas atualizações de conteúdos que o aplicativo trará. Buscar, comentar, compartilhar e baixar pode ser feito em segundos. Faça seu cadastro, insira seu login e senha e aproveite o acervo gratuito e especializado em saúde bucal. A Biblioteca Digital de Odontologia é fruto de uma parceria entre a DTED/UFMA, por meio, da UNA-SUS/UFMA -, Grupo SAITE, Faculdade de Odontologia da USP (FOUSP) e o Programa de Pós-graduação em Odontologia da UFMA. Conheça, baixe e compartilhe as Bibliotecas Digitais de Odontologia da UNA-US/UFMA: Doenças Cardiovasculares – Baixe o APP Androide IOS Urgências Odontológicas – Baixe o APP Androide IOS Saúde bucal PCD – Baixe o APP Android e IOS Doenças Respiratórias Crônicas – Baixe o APP Android e IOS Doenças Infecciosas – Baixe o APP Android e IOS. Veja também: Série Biblioteca Digital de Odontologia: Conheça o aplicativo gratuito sobre Saúde Bucal do paciente com Doença Cardiovascular Série Biblioteca Digital de Odontologia: Conheça a BD-Saúde Bucal do paciente com urgências odontológicas
DTED/UFMA promove Aula Inaugural dos cursos de graduação a distância da UFMA
O evento ocorrerá no dia 12 de abril, às 19h, com transmissão ao vivo no Canal Ead para Você, no Youtube. A Diretoria de Tecnologias na Educação da Universidade Federal do Maranhão realizará, no dia 12 de abril, às 19h, a Aula Inaugural “Ferramentas Tecnológicas para os Cursos de Graduação EaD da DTED/UFMA“. A aula magna será ministrada pelo Prof. Dr. Carlos de Salles e será transmitida ao vivo no Canal Ead para Você, no Youtube. O evento contará com dois momentos de acolhimento aos novos estudantes: primeiro, a coordenadora do Polo Nina Rodrigues, Maria José Quaresma, realizará uma apresentação intitulada “A importância da interatividade e gestão do tempo em cursos EAD”, cujo discurso contemplará as informações necessárias para o acompanhamento do curso, além de dicas importantes para manter a interação à distância. Em seguida, o Prof. Dr. Carlos de Salles ministrará a Aula Inaugural “Ferramentas Tecnológicas para os Cursos de Graduação EaD da DTED/UFMA” para as novas turmas de graduação UFMA EAD 2023. Perfil do palestrante A pesquisa do Prof. Dr. Carlos de Salles é voltada para a área de Ciência da Computação com ênfase em Hipermídia, atuando principalmente nos seguintes temas: aplicações multimídia, engenharia de documentos multimídia e análise de dados educacionais. Atualmente é professor associado da UFMA onde atua como coordenador dos Laboratórios TeleMídia/MA e do LAWS (Laboratório de Sistemas Web Avançados). É pesquisador associado do Laboratório TeleMídia da PUC-Rio.
Começam hoje, 31, as inscrições para as disciplinas de Reofertas dos cursos de Graduação EaD da UFMA
Podem se inscrever alunos com reprovações das turmas iniciadas em 2017 e 2018. A Diretoria de Tecnologias na Educação da Universidade Federal do Maranhão (DTED/UFMA) abre as inscrições para as disciplinas de Reofertas dos cursos de graduação EaD, com início nesta sexta, 31, até o dia 10 de abril, por meio do Sistema de Seletivos da DTED/UFMA. Poderão se inscrever, estudantes dos cursos de graduação na modalidade a distância das turmas iniciadas em 2017 e 2018. As vagas são destinadas aos estudantes que tenham vínculo ativo no SIGAA e tenham sido reprovados em alguma disciplina da Reoferta, além de obedecer ao ano de oferta, curso e o polo no qual estejam cadastrados. Segundo a coordenadora pedagógica, Patrícia Machado, a matrícula em disciplina de reoferta reforça o vínculo do aluno com a UFMA. “A inscrição em disciplina de reoferta reitera a formalização do vínculo do aluno com o curso de Graduação e, portanto, em caso de não cumprimento ou não integralização das atividades a ela pertinentes, o aluno estará, consequentemente, reprovado. Assim, uma vez inscrito na disciplina de reoferta, o aluno é obrigado a cursá-la. Portanto, verifique com atenção as disciplinas que poderá cursar”, aconselhou a docente. Não será concedido novo prazo de matrícula. Vale ressaltar que, o aluno terá até 10 dias a partir do início das atividades da disciplina de reoferta para solicitar o cancelamento da sua respectiva inscrição sob pena de reprovação por nota. “A reprovação do aluno três vezes na mesma disciplina causará o cancelamento temporário do vínculo desse estudante com o Curso e, consequentemente, a perda da sua graduação na Universidade. Por isso, esperamos que o estudante aproveite a oportunidade e regularize sua grade curricular”, pontuou a coordenadora pedagógica.Em caso de dúvidas, o aluno deve consultar a Secretaria e Coordenação do seu Curso enviando uma mensagem por meio da Central de Atendimento da DTED/UFMA.
Fatores de risco da Síndrome Pós-Poliomielite: entenda mais sobre o tema em novo curso da UNA-SUS/UFMA
Lançada na última sexta-feira, a capacitação está com inscrições abertas até o dia 31 de agosto É chamada de síndrome pós-pólio (SPP), uma desordem do sistema nervoso que se manifesta em indivíduos que tiveram poliomielite após, em média, 15 anos ou mais. O curso Atenção à Reabilitação da Pessoa com Síndrome Pós-poliomielite e comorbidades, lançado pela UNA-SUS/UFMA na última sexta, 24, aborda o cuidado e a reabilitação de pessoas que sofrem com essa condição, bem como conceitos, características, tipos de diagnóstico e sintomatologia. A capacitação está com inscrições abertas até o dia 31 de agosto. Segundo a Organização Mundial da Saúde (OMS), estima-se que existam mais de 20 milhões de pessoas em todo o mundo com alguma limitação física causada pela poliomielite, desses, 40% dos casos acabam desenvolvendo a Síndrome Pós-Poliomielite. No Brasil, o IBGE aponta que existem mais de 13 milhões de brasileiros com comprometimento funcional devido à deficiência física, embora não se tenha um número exato de dados decorrentes da poliomielite. Ainda sim, é preciso que todas as pessoas que precisam de uma atenção maior na rede de cuidados à pessoa com deficiência, tenham um acompanhamento apropriado das equipes de saúde. A capacitação não só fará com que o estudante entenda os fatores de risco relacionados à condição, como também conheça os avanços da saúde em relação ao tratamento, acompanhamento e reabilitação. Fatores de risco da SPP Segundo as diretrizes do Ministério da Saúde, uma história de poliomielite aguda grave está relacionada a um risco maior para o desenvolvimento da SPP, porém uma parcela das pessoas que apresentam um quadro típico dos sintomas da SPP teve história de poliomielite aguda leve com uma excelente recuperação clínica. Outros sintomas que podem estar presentes no desenvolvimento da Síndrome Pós Poliomielite são: nova atrofia muscular; disfonia; disfagia; insuficiência respiratória; transtorno urinário e fecal, transtornos do sono associado ou não à cefaleia matinal; aumento de peso corporal; intolerância ao frio; ansiedade; depressão; problemas de memória. Dentre outros fatores associados ao início precoce da Síndrome Pós-poliomielite, estão pessoas com formas de paralisias mais graves; poliomielite aguda em idade mais avançada e problemas bulbares ou respiratórios precoces que ocorrem em pacientes com perda de força residual na musculatura bulbar e respiratória. Temáticas do curso Dentre os fatores de risco já citados, bem como a epidemiologia, o curso aborda diversos outros assuntos como: Poliomielite e Síndrome Pós-Poliomielite; Diagnóstico funcional diferencial na contaminação por poliovírus; Diagnóstico funcional diferencial na Síndrome Pós-Poliomielite; Sintomatologia, fisiopatologia e reabilitação na Síndrome Pós-Poliomielite; Cuidados na intolerância ao frio na Síndrome Pós-Poliomielite; Redução do peso corporal na Síndrome Pós-Poliomielite; Tratamento da função intestinal na Síndrome Pós-Poliomielite; Tratamento no controle da disfunção urinária e fecal na Síndrome Pós-Poliomielite; Práticas Integrativas e Complementares na Síndrome Pós-Poliomielite. A oportunidade educacional é fruto da parceria entre o Ministério da Saúde, por intermédio da Coordenação-Geral de Saúde da Pessoa com Deficiência (CGSPD/DAET/SAES/MS) e a UFMA, por meio da Diretoria de Tecnologias na Educação (DTED/UFMA), Universidade Aberta do SUS (UNA-SUS) e Grupo SAITE (CNPq/UFMA). O público-alvo do curso são profissionais que atuam no SUS, envolvidos na reabilitação da pessoa com deficiência, tais como médicos, enfermeiros, fisioterapeutas, terapeutas ocupacionais, fonoaudiólogos, psicólogos, assistentes sociais, nutricionistas, cirurgiões-dentistas e gestores dos serviços de reabilitação; além de profissionais de nível técnico, acadêmicos e demais interessados nas temáticas abordadas.
A importância da nutrição para pacientes com estomia: conhecimentos do curso “Atenção à saúde da pessoa com estomia” ofertado pela UNA-SUS/UFMA
Pessoas que passam por cirurgias de estomia, como a colostomia ou ileostomia, precisam adotar cuidados especiais com sua nutrição para manter a saúde e evitar complicações. De acordo com o curso Atenção à saúde da pessoa com estomia ofertado pela UNA-SUS/UFMA, a nutrição é essencial para garantir a qualidade de vida desses pacientes. O curso tem início imediato e as inscrições podem ser realizadas até 30 de março. Essas cirurgias podem afetar a capacidade do corpo de digerir e absorver nutrientes, especialmente no caso da ileostomia, que envolve a remoção do intestino delgado. Por isso, é importante que as pessoas com estomia recebam orientações de um nutricionista especializado. O profissional pode avaliar a necessidade de suplementação de vitaminas e minerais, além de indicar alimentos adequados para cada caso. “A pessoa com estomia pode passar por uma série de emoções e sentimentos relacionados ao tratamento, reabilitação e adaptação ao novo estilo de vida. Assim, a assistência deve ocorrer de forma integral, considerando os aspectos biopsicossociais, fisiopatológicos, nutricionais, psicológicos e sociais da pessoa com estomia”, explica o especialista em Estomaterapia e professor-autor do curso, Juliano Teixeira Morais. O curso também aborda a importância da higiene e cuidados com a pele ao redor da estomia, a escolha do dispositivo adequado e as diferentes técnicas de estomaterapia para o manejo das diversas complicações que podem surgir. Além disso, o curso enfatiza a importância do acompanhamento multiprofissional, com a participação de médicos, enfermeirra garantir uma abordagem integral e individualizada do paciente com estomia.os, nutricionistas, fisioterapeutas e outros profissionais de saúde, pa Com carga horária de 30 horas, a capacitação aborda os conceitos, os tipos, a assistência à saúde, a promoção do autocuidado, os fatores biopsicossociais e a atuação da Rede de Atenção à Saúde da pessoa com estomia. Durante a jornada de estudos, o aluno terá acesso a diversos suportes educacionais, como: apresentação interativa, material em PDF, infográficos, e-book e questionário. O público-alvo são profissionais que atuam no SUS, envolvidos na reabilitação da pessoa com deficiência, além de profissionais de nível técnico, acadêmicos e demais interessados nas temáticas abordadas na capacitação. A oportunidade educacional é fruto da parceria entre o Ministério da Saúde, por intermédio da Coordenação Geral de Saúde da Pessoa com Deficiência (CGSPD/DAET/SAES/MS), e a Universidade Federal do Maranhão, por meio da Diretoria de Tecnologias na Educação (DTED/UFMA), Universidade Aberta do SUS (UNA-SUS) e Grupo SAITE (CNPq/UFMA).
