PRORROGAÇÃO DO PRAZO PARA CONCLUSÃO DO CURSO FORPRES
O UFMA Virtual informa que foi prorrogado até segunda-feira, (07), o prazo para conclusão do curso Formação de Preceptores da Educação em Saúde – FORPRES . Para concluir a capacitação acesse o UFMA Virtual – AVA.
Com mais de 20.000 matrículas no AVA, curso da UNA-SUS-UFMA aborda o atendimento efetivo na saúde para pessoas com deficiência auditiva
Carga horária de 180 horas e inscrições abertas até 11 de agosto. A Comunicação Efetiva é uma das seis metas internacionais para melhorar a segurança do paciente no atendimento em saúde. Quando discutimos sobre isso, as ações mais comuns ficam concentradas no alinhamento de equipes, na estrutura tecnológica e na padronização de informações. Ampliando essas medidas de maneira a considerar a inclusão e a integralidade como norteadoras do cuidado, a UNA-SUS-UFMA oferta o curso Comunicação efetiva com a pessoa com deficiência auditiva e surda na Atenção Primária à Saúde. A capacitação tem motivado bastante procura no ambiente virtual de aprendizagem, alcançando a marca de mais de 23.400 matrículas no saiteava.org. Segundo a coordenadora geral da UNA-SUS-UFMA, Ana Emilia Figueiredo de Oliveira, a comunicação entre profissionais de saúde e pessoas com deficiência auditiva ainda é um desafio. “A oferta visa explorar as possibilidades de comunicação entre profissionais de saúde e pessoas com deficiência auditiva, dando visibilidade às práticas mais resolutivas e difundindo o conhecimento com vistas a estabelecer o processo de comunicação mais inclusivo nas ações de saúde”, apontou. A capacitação está centrada, ainda, no atendimento na Atenção Básica, pois ela é considerada o primeiro nível de contato do usuário com o sistema de saúde. “Buscamos capacitar profissionais com foco na diminuição das barreiras de acesso às pessoas com deficiência auditiva às informações e aos recursos ofertados por este nível de atenção, impactando diretamente a eficácia das intervenções dos profissionais de saúde”, observou a coordenadora. O curso é gratuito, 100% online, utiliza recursos multimídia para facilitar a dinâmica de aprendizagem e segue com inscrições abertas até 11 de agosto. Com carga horária de 180 horas, a oferta tem como público-alvo profissionais de saúde e gestores que atuam na APS de todo o país, técnicos, acadêmicos e demais interessados. “Embora o profissional possua alto domínio técnico-científico, caso não consiga desenvolver habilidades de comunicação, suas intervenções serão limitadas. Por isso, a capacitação busca reconhecer algumas das estratégias de cuidado para a oferta de serviços mais inclusivos na Atenção Primária em Saúde utilizando um ambiente virtual de aprendizagem com acesso a diversos suportes educacionais, como, vídeos, podcasts, infográficos, além de gerenciar conteúdos e materiais complementares de forma ágil e dinâmica”, frisou a coordenadora pedagógica, Paola Trindade. A oportunidade educacional é fruto da parceria entre o Ministério da Saúde e a Universidade Federal do Maranhão, por meio da Diretoria de Tecnologias na Educação (DTED/UFMA), Universidade Aberta do SUS (UNA-SUS) e Grupo SAITE (CNPq/UFMA). Os interessados podem se inscrever por meio do site unasus.ufma.br e iniciar o curso de imediato.
Diagnóstico TEA: UNA-SUS/UFMA aborda instrumentos de triagem e classificação de Transtorno do Espectro do Autismo em curso gratuito e on-line
Recentemente, a cidade do Rio de Janeiro implementou na rede pública de Saúde o Programa Municipal de Descoberta de Sinais Precoces de Autismo. Segundo a norma, deverá ser aplicado o teste escala M-chat em crianças entre 1 ano 4 meses e de 2 anos e meio de idade, conforme recomendação da Sociedade Brasileira de Pediatria. Reconhecendo a importância desde instrumento no rastreamento e classificação de Transtorno do Espectro do Autismo (TEA), a UNA-SUS/UFMA aborda o tema no curso Atenção à Reabilitação da Pessoa com TEA. Com carga horária de 30 horas, a capacitação possui o maior número de inscrições na UNA-SUS-UFMA, com mais de 70 mil matrículas somente nesta oferta. “A adoção de políticas públicas e estratégias de educação permanente sobre o assunto tornaram-se um compromisso urgente e desafiador para os gestores e lideranças em saúde do país”, aponta a coordenadora-geral da UNA-SUS-UFMA, Ana Emilia Figueiredo de Oliveira. De acordo com a Organização Pan-Americana de Saúde, uma em cada 160 crianças possui Transtornos do Espectro do Autismo. Nos últimos anos, no Brasil, observou-se uma demanda crescente por serviços em saúde direcionados à pessoa diagnosticada com TEA. Capacitação gratuita Conhecer a história e epidemiologia do TEA, bem como o acompanhamento e atendimento da pessoa com TEA no SUS, com enfoque na habilitação e reabilitação dessa população para a sua efetiva inclusão, são temas abordados no curso “Atenção à Reabilitação da Pessoa com Transtornos do Espectro do Autismo” da UNA-SUS/UFMA. A oferta educacional tem como público-alvo profissionais que atuam no SUS, envolvidos na assistência e reabilitação de pessoas com deficiência, além de profissionais de nível técnico, acadêmicos e demais interessados na temática. As inscrições podem ser realizadas até o dia 31 de outubro no ambiente virtual de aprendizagem – o SaiteAva. O curso é livre, gratuito e tem início imediato. “Quando pensamos no cuidado da pessoa com TEA, significa que a atenção à saúde não se reduz à condição diagnóstica, pois considera as particularidades dos indivíduos frente à sua maneira de estar no mundo e se relacionar, a partir das diferenças identificadas no espectro. E para que a atenção seja integral, as ações devem se estender à família, e estarem vinculadas não somente aos diferentes serviços de atenção do SUS, como também às iniciativas de proteção social e educação”, explica a coordenadora. Para auxiliar o cursista nessa trajetória, a capacitação vem acompanhada de diversos recursos educacionais para ajudá-lo no processo de ensino-aprendizagem, tornando a experiência educacional mais dinâmica e interativa. Estão presentes no curso materiais como e-book, recurso multimídia, quiz interativo, infográfico, podcast, material em PDF e games. Os games merecem uma atenção especial. Com o objetivo de criar a melhor experiência de aprendizado on-line no processo educativo na área da saúde, a UNA-SUS/UFMA utiliza diversas estratégias de gamificação em seus cursos de educação continuada como uma forma de capacitação lúdica e inovadora. “Essa metodologia, também conhecida como gamificação, estimula e desenvolve a tomada de decisão do profissional ao simular práticas clínicas com situações realísticas. A presença dos familiares, a entrevista com os pais e o momento de comunicar o diagnóstico, por exemplo, são explorados também nesse recurso”, relata Ana Emilia. A capacitação é fruto da parceria entre a Diretoria de Tecnologias na Educação (DTED/UFMA), por meio da UNA-SUS/UFMA e Ministério da Saúde. O certificado é gratuito e validado pela UFMA. A emissão é feita no próprio ambiente virtual da oferta. Com informações do portal Agência Brasil.
Ministério da Saúde lança Guia de Cuidados para a Pessoa Idosa; conheça também capacitação da UNA-SUS/UFMA sobre saúde do idoso PCD
O curso possui carga horária de 60 horas, gratuito, 100% online e início imediato O Ministério da Saúde acaba de lançar o Guia de Cuidados para a Pessoa Idosa, que aborda as mudanças esperadas no processo de envelhecimento, os cuidados para viver a longevidade da melhor forma, informações que ajudam a identificar situações de maus-tratos e violência e orientações para cuidadores. No Brasil, pessoa idosa é quem tem 60 anos ou mais e esse público vem aumentando de forma acelerada. Segundo dados de 2018 do IBGE, o País conta com mais de 30,2 milhões de idosos, o que representa 14,6% da população. Para a coordenadora de Atenção à Saúde da Pessoa Idosa, Lígia Gualberto, “o guia busca qualificar o conhecimento que se tem sobre a temática do envelhecimento e prepara a sociedade para lidar melhor com essa fase da vida comumente permeada por tantos desafios. A ideia é também, por meio da divulgação de conhecimento qualificado, transformar o modo, muitas vezes negativo, como a nossa cultura ainda tem pensado, sentido e agido diante do envelhecimento, e com isso, combater estereótipos, preconceitos e discriminação contra as pessoas idosas”. Lígia explica, ainda, que “o Brasil integra a estratégia global proposta pela OMS ‘Década do Envelhecimento Saudável (2021-2030)’, que visa estruturar uma sociedade com melhores condições de vida para a pessoa idosa, desafio ainda mais relevante diante do contexto atual de acelerada transição demográfica no País. Esse material faz parte das ações que compõem a estratégia”. O secretário de Atenção Primária à Saúde, Nésio Fernandes, destaca que o guia é uma das iniciativas para aperfeiçoarmos o atendimento à população dessa faixa etária para triar, estratificar, registrar e orientar melhor o cuidado compartilhado. “A população brasileira segue o padrão de envelhecimento acelerado da América Latina e nosso sistema precisa se preparar para reconhecer e melhorar os processos de cuidado dessa população”, finaliza. Estrutura – O guia está dividido em quatro módulos para facilitar o entendimento, com informações essenciais sobre as diferentes dimensões da vida da pessoa idosa, organizadas em capítulos. A primeira parte trata dos aspectos gerais do processo de envelhecimento, senescência e senilidade, além de direitos das pessoas idosas, segundo as políticas públicas vigentes relacionadas ao envelhecimento. Em seguida, a temática da pessoa idosa independente e autônoma, com foco no envelhecimento saudável, e orientações para autocuidado, vacinação, prevenção de doenças e agravos, promoção da saúde e prevenção de maus-tratos e violência. A obra também traz orientações para quem cuida da pessoa idosa, englobando diferentes condições do processo de envelhecimento que demandam acompanhamento, apoio e cuidados diversos. E as redes de apoio social formal e informal. A publicação foi produzida pelo Departamento de Gestão do Cuidado Integral (DGCI), por meio da Coordenação-Geral de Articulação do Cuidado Integral e da Coordenação de Saúde da Pessoa Idosa na Atenção Primária e contou com a contribuição de especialistas de áreas multidisciplinares. Capacitação especializada – Com o intuito de compreender as orientações em saúde relacionadas ao cuidado à pessoa idosa com deficiência, com destaque para os serviços prestados na Rede de Atenção à Saúde voltados para essa população e o papel da Atenção Básica nesse processo, a UNA-SUS/UFMA segue com inscrições abertas para o curso “Atenção à Pessoa Idosa com Deficiência. A capacitação permitirá que o estudante atenda a população acima dos 60 anos de forma especializada, levando em consideração as necessidades desses usuários com enfoque na reabilitação funcional dos pacientes. Entre os temas discutidos no curso, destacam-se: Plano Terapêutico Singular e a reabilitação da funcionalidade da pessoa idosa; Avaliação multidimensional, psicossocial e funcional; Tecnologias assistivas na reabilitação; e a Reabilitação da pessoa idosa com deficiência nos diferentes pontos de atenção da Rede de Atenção à Saúde (RAS). A oferta tem como público-alvo profissionais que atuam no SUS, envolvidos na reabilitação da pessoa com deficiência, além de profissionais de nível técnico, acadêmicos e demais interessados. O curso possui carga horária de 60 horas, gratuito, 100% online e início imediato. “Buscamos auxiliar o profissional de saúde para atender às demandas do crescimento da população idosa no país. Ser idoso e ter uma deficiência constituem situações de vulnerabilidade, por isso, a nossa expectativa é que o curso possa contribuir para assegurar e garantir a saúde dos idosos com deficiência com mais qualidade na RAS”, declarou a coordenadora da UNA-SUS/UFMA e diretora da DTED/UFMA, Ana Emilia Figueiredo de Oliveira. O curso é fruto da parceria entre a Diretoria de Tecnologias na Educação (DTED/UFMA) e o Ministério da Saúde, por intermédio da Coordenação-Geral de Saúde da Pessoa com Deficiência, do Departamento de Atenção Especializada e Temática e da Secretaria de Atenção Especializada à Saúde. Com informações do portal Ministério da Saúde.
DTED abre edital para cargos de Professor Formador Interno e Externo no Curso de Especialização EAD em Análise de Dados e Inteligência Artificial
A Diretoria de Tecnologias na Educação (DTED) da Universidade Federal do Maranhão, abre Processo Seletivo Simplificado para cargos de Professor Formador Interno e Externo para atuar no Curso de Especialização em Análise de Dados e Inteligência Artificial, na modalidade educação a distância. As inscrições ocorrerão até o dia 24 de agosto, por meio do Sistema de Seletivos da DTED/UFMA. Podem participar do seletivo professores de Ensino Superior, comprovando ter experiência de, no mínimo, um ano como docente com formação mínima de mestre ou possuir, no mínimo, três anos de experiência no magistério superior; disponibilidade de participar de atividades aos sábados; residir no Maranhão; entre outros requisitos descritos no Edital. Ao compor a equipe do curso, o professor será bolsista no programa Universidade Aberta do Brasil, com bolsas mensais pagas pela CAPES, no valor de R$ 1.850 reais concedida para o cargo de Professor Formador I ou R$ 1.550 reais, para Professor Formador II. A avaliação dos candidatos consistirá em análise curricular, com prova de títulos. A relação com o resultado final do Processo Seletivo será divulgada no portal da DTED/UFMA no dia 12 de setembro de 2023.Leia na íntegra o Edital Nº 30/2023 -DTED/UFMA antes de efetuar a inscrição e certifique-se de que preenche todos os requisitos exigidos no Processo Seletivo.
DTED divulga lista dos candidatos convocados para atuarem como tutores online no Curso de Especialização EAD em Medicina de Família e Comunidade
A Diretoria de Tecnologias na Educação da Universidade Federal do Maranhão (DTED-UFMA) convoca os candidatos selecionados para atuarem como tutores online no Curso de Especialização Lato Sensu em Medicina de Família e Comunidade, na modalidade de Educação a Distância. A seleção ocorreu por meio do Edital UNA-SUS/DTED/UFMA Nº 11/2022 – Programa Médicos pelo Brasil. As atribuições do cargo abrangem a orientação dos discentes, planejar e gerenciar todo o processo de desenvolvimento do Trabalho de Conclusão de Curso e promover encontros virtuais com os discentes por meio dos recursos tecnológicos, dentre outras demandas exigidas na especialização. Ao compor a equipe do curso, o Tutor Médico será bolsista do projeto executado em Rede pela UNA-SUS, em parceria com o Programa Médicos pelo Brasil FIOTEC/FIOCRUZ, com incentivo no valor de R$ 3.000 reais. Veja a lista de todos os convocados para atuarem como tutores online no Curso de Especialização em Medicina de Família e Comunidade EAD.
DTED abre Processo Seletivo para cargo de Professor Formador Interno e Externo para o Curso de Especialização em Ensino da Matemática no Nível Médio
As inscrições iniciam nesta segunda, 24, e seguirão até o dia 24 de agosto. A Diretoria de Tecnologias na Educação (DTED) da Universidade Federal do Maranhão, abre processo seletivo simplificado para os cargos de professor formador interno e externo para atuar no Curso de Especialização em Ensino da Matemática no Nível Médio, na modalidade educação a distância. As inscrições iniciam nesta segunda, 24, e seguirão até o dia 24 de agosto, por meio do Sistema de Seletivos da DTED/UFMA. Podem participar do seletivo, professores de Ensino Superior, comprovando ter experiência de, no mínimo, um ano no magistério superior com formação mínima de mestre ou possuir, no mínimo, três anos de experiência no magistério superior; disponibilidade de participar de reuniões e atividades, inclusive, aos sábados; residir no Maranhão; entre outros requisitos descritos no Edital. Ao compor a equipe do curso, o professor será bolsista no programa Universidade Aberta do Brasil, com bolsas mensais pagas pela CAPES, no valor de R$ 1.850 reais concedida para o cargo de Professor Formador I ou R$ 1.550 reais, para Professor Formador II. A avaliação dos candidatos consistirá em análise curricular, com prova de títulos. A relação com o resultado do Processo Seletivo será divulgada no portal da DTED-UFMA, no dia 12 de setembro de 2023.Leia na íntegra o Edital Nº 29/2023 -DTED-UFMA antes de efetuar a inscrição e certifique-se de que preenche todos os requisitos exigidos no Processo Seletivo.
Curso sobre Classificação Internacional de Funcionalidades nas estratégias de reabilitação segue com matrículas abertas
Com o objetivo de auxiliar as equipes de saúde no processo de atendimento e nas estratégias de reabilitação direcionadas às pessoas com deficiência, o curso Incorporação da Funcionalidade no Processo de Avaliação e Cuidado em Saúde da Pessoa com Deficiência da UNA-SUS/UFMA é um forte aliado para que profissionais entendam os modelos de compreensão da funcionalidade baseados na classificação internacional – CIF, bem como seus marcos históricos, conceituais e suas aplicações e competências. A prestação do cuidado em saúde deve oferecer assistência adequada aos usuários, levando em consideração sua condição biopsicossocial. Para garantir a efetividade desse cuidado, é essencial que o sistema de saúde seja funcional e reconheça a realidade de cada indivíduo. Nesse sentido, a UNA-SUS/UFMA disponibiliza o curso voltado para esta temática, com o intuito de promover um melhor diagnóstico e tratamento. Entenda a CIF – A CIF é um sistema de classificação que descreve a funcionalidade e incapacidade relacionada às condições de saúde, refletindo uma abordagem que muda o foco das consequências da doença para destacar também a funcionalidade como um componente da saúde. A classificação propõe um olhar sobre o fenômeno da funcionalidade e incapacidade mais abrangente, não se limitando apenas ao olhar da doença, introduzindo um modelo de entendimento da funcionalidade, modelo esse mais dinâmico e compatível com a complexidade do conceito de saúde atual. “É uma ferramenta capaz de fornecer uma linguagem comum para descrição dos fenômenos relacionados aos estados de saúde. Contando com uma perspectiva universal e unificada, já que é um documento oficial da OMS, é o modelo mais abrangente para a abordagem e documentação dos fenômenos de funcionalidade e incapacidadena população”, de acordo com o material didático do curso. Entre os vários assuntos abordados, destacam-se os diferentes métodos de compreensão da funcionalidade, aplicação do modelo da CIF no processo de avaliação e construção do Projeto Terapêutico Singular (PTS) e a funcionalidade para a qualificação do cuidado na Rede de Atenção à Saúde (RAS) e Rede de Cuidados à Pessoa com Deficiência (RPCD). Capacitação profissional – O curso faz parte do Programa de capacitação em atenção à pessoa com deficiência III, que possui 08 módulos com cargas horárias independentes. Ao concluí-lo, você poderá incorporar outros cursos ao seu currículo e finalizar com carga horária total de até 270 horas. “A oferta educacional é uma excelente oportunidade para profissionais da saúde que atuam em serviços de reabilitação à pessoa com deficiência agregarem muito mais conhecimento técnico a sua profissão”, destaca a coordenadora-geral da UNA-SUS/UFMA, Ana Emilia Figueiredo de Oliveira. O curso é voltado aos profissionais que atuam no SUS, envolvidos na reabilitação da pessoa com deficiência, como: médicos, enfermeiros, fisioterapeutas, terapeutas ocupacionais, fonoaudiólogos, psicólogos, assistentes sociais, nutricionistas, cirurgiões-dentistas e gestores dos serviços de reabilitação; além de profissionais de nível técnico, acadêmicos e demais interessados nas temáticas. As inscrições podem ser efetuadas até o dia 31 de outubro no site unasus.ufma.br. A oferta educacional é on-line, gratuita, certificada e o início das aulas é imediato. A oportunidade educacional é fruto da parceria entre o Ministério da Saúde, por intermédio da Coordenação-Geral de Saúde da Pessoa com Deficiência (CGSPD/DAET/SAES/MS) e a Universidade Federal do Maranhão, por meio da Diretoria de Tecnologias na Educação (DTED/UFMA), Universidade Aberta do SUS (UNA-SUS) e Grupo SAITE (CNPq/UFMA).
Consulta Prévia para os cargos de Reitor e Vice-Reitor ocorrerá nesta sexta-feira (21); Estudante, saiba como votar
Na próxima sexta-feira, 21, ocorrerá a primeira etapa para a escolha dos próximos reitor(a) e vice-reitor(a) da Universidade Federal do Maranhão (UFMA) quadriênio 2023-2027. A Consulta Pública à comunidade universitária se configura como um processo democrático e participativo em que professores, estudantes e técnicos-administrativos podem ajudar a escolher os próximos gestores da instituição. A Consulta Pública será realizada no dia 21 de julho, das 8h às 22h, de modo totalmente virtual, por meio do sistema Helios Voting. Toda a comunidade acadêmica poderá participar do processo de escolha de reitor(a) e vice-reitor(a). Servidores docentes integrantes da carreira do magistério superior, bem como os docentes da carreira do ensino básico, técnico e tecnológico, em exercício ou afastados para programas de qualificação e, no caso de ocupar cargo de direção, votarão uma única vez nas respectivas unidades de lotação. Quem são os candidatos As inscrições para os cargos de reitor e vice-reitor foram realizadas entre os dias 20 e 23 de junho deste ano. Ao todo, são quatro candidatos para reitoria e sete para vice-reitoria. Candidatos ao cargo de reitor(a): Isabel Ibarra Luciano Façanha Fernando Carvalho Wener Miranda Candidatos ao cargo de vice-reitor(a): Benedito Viana Freitas Dimas dos Reis Ribeiro Josefa Melo e Sousa Bentivi Andrade – Zefinha Bentivi Leonardo Silva Soares Marcelino Silva Farias Filho Maria do Carmo Lacerda Barbosa Ridvan Nunes Fernandes Confira o passo a passo para o estudante participar da Consulta Prévia PASSO 1: Entre no SIGAA com o seu Login e Senha. > Acesse:sigaa.ufma.br PASSO 2: Dentro do SIGAA, acesse a aba “OUTROS” e, em seguida, “Consultar Credenciais – ELEIÇÃO”. PASSO 3: Para votar, copie a senha para o cargo a ser indicado e clique em acessar votação. PASSO 4: Logo após, informe o seu login e a senha copiada na tela de listagem para o cargo a ser votado. Para iniciar a votação, clique em “Votar nessa Eleição”. PASSO 5: Agora você poderá indicar o nome do candidato ou candidata, revisar o seu voto e depositar a cédula na urna. Para concluir, confirme a sua indicação. OBS.: Para continuar a votação, repita o processo para o cargo que ainda estiver disponível para ser votado. Siga o passo a passo e não deixe de participar da Consulta Prévia à comunidade acadêmica. O voto será secreto e direto. Durante a consulta prévia, os votantes poderão escolher apenas um candidato para reitor e um candidato para vice-reitor, respectivamente. Os eleitores vinculados a mais de um segmento universitário ou que possuam mais de uma matrícula ativa, como, por exemplo, docente/discente; técnico/discente e discente/discente, votarão em apenas uma categoria. Após o término da votação, a Comissão Eleitoral iniciará a apuração e a totalização dos votos, por segmento, aplicando o respectivo peso para cada um deles. O peso atribuído a cada categoria de votantes ocorrerá da seguinte forma: 70% para o segmento docente, 15% para o segmento do pessoal técnico-administrativo e 15% para discentes, por meio do sistema SIGRH. A apuração será presencial e com transmissão nos canais oficiais da UFMA, logo após o encerramento da votação. Assista ao vídeo-tutorial explicando o passo a passo para o discente participar da Consulta Prévia
Programa completo no âmbito dos direitos humanos e políticas públicas para pessoas com Doenças Raras é ofertado no AVA
Ao todo, o programa é composto de seis cursos online, gratuitos e autoinstrucionais. Com o objetivo de promover a assistência e garantir os direitos das pessoas e famílias que convivem com doenças raras, a Diretoria de Tecnologias na Educação da Universidade Federal do Maranhão (DTED/UFMA) oferta o programa completo “Capacitação e Informação em Doenças Raras“. Buscando aumentar a conscientização e gerar mudanças para as mais de 300 milhões de pessoas em todo o mundo vivem com algum tipo das mais de 8 mil doenças já registradas, os cursos oferecem uma abordagem ampla para que as pessoas possam compreender o cenário das políticas públicas relacionadas às doenças raras no país. “O Programa é interdisciplinar e com um recorte de Direitos Humanos com políticas voltadas para pessoas com doenças raras. Os cursos permeiam temas como políticas públicas, assistência à saúde e estrutura do estado para conseguir ajudar, organizar e empoderar essa parcela da sociedade”, declara Ana Emilia Figueiredo Oliveira, coordenadora geral da UNA-SUS/UFMA e diretora da DTED/UFMA. Desafios que vão desde o acesso a um diagnóstico qualificado, frequentar assiduamente a escola, dado a periodicidade de consultas médicas, até a falta de acessibilidade em muitos espaços, o que pode resultar em invisibilidade e não garantia de direitos estabelecidos constitucionalmente. Dessa maneira, as ofertas permitem que os profissionais da saúde aprendam novas técnicas e atualizem seus conhecimentos em áreas específicas oportunizando aprimorar o atendimento prestado aos pacientes, prevenir erros e falhas, e oferecer um cuidado mais efetivo e humanizado. Ao todo, o programa é composto de seis cursos online, gratuitos e autoinstrucionais (sem a mediação de tutores). Nessa modalidade, o cursista poderá obter o certificado integral com carga horária de 180 horas uma vez concluídos com êxito todos os cursos que o compõem: · Empoderamento das Pessoas com Doenças Raras; Inscrições abertas até 29 de julho. · Doenças Raras: Aspectos Históricos, Sociais e Biológicos; Inscrições abertas até 28 de agosto. · Voluntariado no campo das Doenças Raras; Inscrições abertas até 30 de outubro. · Famílias Raras e Mães Atípicas: Apoio após o Diagnóstico; Inscrições abertas até 30 de outubro. · Itinerário das Pessoas com Doenças Raras; Inscrições abertas até 30 de outubro. · Políticas públicas para pessoas com doenças raras; Inscrições abertas até 30 de outubro. O público-alvo desses cursos são pessoas com doenças raras, seus familiares, gestores e profissionais de diversos campos interessados na capacitação sobre o tema. Os alunos inscritos terão acesso a uma variedade de recursos educacionais, incluindo infográficos interativos, PDFs interativos, e-books, vídeos e PDFs no formato de livreto. O Programa sobre Doenças Raras é fruto de uma parceria entre a DTED/UFMA e o Ministério dos Direitos Humanos e da Cidadania (MDHC), por meio da Secretaria Nacional dos Direitos da Pessoa com Deficiência, Departamento de Políticas Temáticas dos Direitos da Pessoa com Deficiência e Coordenação-Geral de Promoção dos Direitos da Pessoa com Deficiência. Para mais informações e inscrições, acesse o saiteava.org e matricule-se
